Plano de Aula: Descobrir sabores de frutas secas.

Tema:

Plano de Aula: Descobrir sabores de frutas secas.

Habilidade BNCC:

(EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
(EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.
(EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar e descobrir os diferentes sabores das frutas secas, estimulando a curiosidade e o paladar, além de promover a interação social e o aprendizado sobre alimentação saudável.

Objetivos específicos:

• Identificar e nomear diferentes tipos de frutas secas.
• Explorar as propriedades sensoriais das frutas secas, como sabor e textura.
• Estimular a curiosidade e o gosto pela experimentação de novos alimentos.
• Promover a interação e o trabalho em grupo durante as atividades.
• Desenvolver habilidades motoras ao manipular as frutas secas.

Duração aproximada:

×

50 minutos

Recursos didáticos:

• Frutas secas variadas (damasco, uva passa, banana, maçã, etc.).
• Pratos ou tigelas para servir as frutas.
• Colheres ou palitos para degustação.
• Cartazes com imagens das frutas secas.
• Material para desenho (papel, lápis de cor, canetinhas).
• Água para hidratação.

Metodologia:

A aula será dividida em três momentos principais: apresentação, exploração e reflexão. No primeiro momento, o educador apresentará as frutas secas, mostrando cada uma delas e discutindo suas características. No segundo momento, as crianças serão convidadas a experimentar as frutas secas, utilizando os sentidos para descrever o que sentem. Por fim, no momento de reflexão, as crianças poderão compartilhar suas experiências e desenhar suas frutas secas favoritas.

Atividades:

1. Iniciar a aula apresentando as frutas secas, mostrando cada uma e falando sobre suas características.
2. Distribuir as frutas secas em pratos ou tigelas, permitindo que as crianças explorem as texturas e cores.
3. Convidar as crianças a degustar as frutas secas, incentivando-as a descrever os sabores e texturas que sentem.
4. Realizar uma roda de conversa onde cada criança compartilha suas impressões sobre as frutas experimentadas.
5. Propor que as crianças desenhem suas frutas secas favoritas e compartilhem com os colegas.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, levando em conta a participação das crianças nas atividades, a capacidade de descrever as frutas secas e a interação social durante a roda de conversa. O educador poderá anotar as observações e reflexões sobre o aprendizado de cada criança.

Dicas:

Para enriquecer o plano, o educador pode incluir histórias sobre as frutas secas, como elas são produzidas e a importância de uma alimentação saudável. Além disso, pode-se criar um mural com as produções artísticas das crianças, promovendo um espaço de valorização do aprendizado.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Jogo de adivinhação: as crianças devem adivinhar a fruta seca apenas pelo sabor.
2. Criação de uma receita simples utilizando frutas secas.
3. Teatro de fantoches onde as frutas secas são os personagens.
4. Atividade de colagem com imagens de frutas secas.
5. Exploração sensorial: as crianças podem tocar e cheirar as frutas secas antes de degustar.
6. Desenho coletivo de uma árvore frutífera com frutas secas.
7. Brincadeira de “Quem sou eu?” com as frutas secas.
8. Criação de um diário de degustação onde as crianças registram suas experiências.
9. Experiência de misturar diferentes frutas secas e observar as reações.
10. Contação de histórias sobre a origem das frutas secas e suas propriedades.