Plano de Aula: Explorar cores de frutas tropicais.

Tema:

Plano de Aula: Explorar cores de frutas tropicais.

Habilidade BNCC:

(EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
(EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.
(EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar e identificar as cores das frutas tropicais, desenvolvendo a percepção sensorial e a curiosidade sobre o mundo ao seu redor.

Objetivos específicos:

• Estimular a observação das cores das frutas tropicais.
• Promover a exploração sensorial através do toque, cheiro e sabor das frutas.
• Desenvolver a capacidade de comparação entre diferentes frutas e suas características.
• Incentivar a criatividade e a expressão artística ao criar representações das frutas.
• Fomentar a interação social e a colaboração entre as crianças durante as atividades.

Duração aproximada:

×

50 minutos

Recursos didáticos:

• Frutas tropicais variadas (como banana, abacaxi, manga, kiwi, etc.).
• Materiais para pintura (tintas, pincéis, papel).
• Recipientes para misturar cores (como tigelas ou copos).
• Fichas de cores para identificação.
• Toalhas ou panos para limpeza.

Metodologia:

A aula será dividida em três momentos principais: exploração, criação e socialização. No primeiro momento, as crianças terão a oportunidade de tocar, cheirar e, se possível, provar as frutas tropicais. Em seguida, elas serão convidadas a pintar e criar suas próprias representações das frutas, utilizando as cores que observaram. Por fim, as crianças compartilharão suas criações e experiências com os colegas, promovendo a interação e a troca de ideias.

Atividades:

1. Iniciar a aula apresentando as frutas tropicais, permitindo que as crianças toquem e cheirem cada uma delas.
2. Conduzir uma conversa sobre as cores das frutas, incentivando as crianças a descreverem o que veem.
3. Propor uma atividade de pintura onde as crianças poderão criar suas próprias versões das frutas, utilizando as cores que exploraram.
4. Organizar uma roda de conversa onde cada criança poderá mostrar sua pintura e falar sobre a fruta que representou.
5. Realizar uma atividade de mistura de cores, onde as crianças poderão ver como novas cores são formadas ao misturar as tintas.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observará a participação das crianças nas atividades, sua capacidade de descrever as cores e características das frutas, bem como a criatividade demonstrada nas produções artísticas. O feedback será dado de forma positiva, valorizando as descobertas e experiências de cada criança.

Dicas:

• Utilizar frutas frescas e variadas para enriquecer a experiência sensorial.
• Incentivar a curiosidade das crianças, fazendo perguntas abertas sobre as frutas.
• Propor que as crianças experimentem as frutas, se possível, para ampliar a exploração sensorial.
• Oferecer diferentes materiais para pintura, como esponjas e dedos, para diversificar a atividade.
• Registrar as atividades com fotos para que as crianças possam relembrar suas experiências.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Criação de um mural coletivo com as pinturas das frutas tropicais.
2. Jogo de adivinhação onde as crianças têm que adivinhar a fruta apenas pelo cheiro.
3. Atividade de colagem utilizando recortes de revistas de frutas tropicais.
4. Contação de histórias sobre frutas tropicais e suas origens.
5. Criação de uma canção ou rima sobre as frutas exploradas.
6. Organização de uma feira de frutas, onde cada criança traz uma fruta para compartilhar.
7. Atividade de jardinagem, plantando sementes de frutas tropicais (se possível).
8. Exploração de vídeos ou imagens de frutas tropicais em seu habitat natural.
9. Desenho livre onde as crianças podem criar suas próprias frutas imaginárias.
10. Brincadeiras ao ar livre, utilizando cores de frutas como tema para jogos.