Plano de Aula: Desenhar com lápis de cor em papel grosso
Plano de Aula: Desenhar com lápis de cor em papel grosso
Tema:
Desenho e expressão artística utilizando lápis de cor em papel grosso, promovendo a criatividade e a coordenação motora das crianças.
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
(EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.
Objetivo geral:
Estimular a expressão artística e a criatividade das crianças através do desenho com lápis de cor, promovendo o desenvolvimento da coordenação motora e o reconhecimento de cores e formas.
Objetivos específicos:
- Proporcionar momentos de exploração e experimentação com diferentes cores e formas.
- Desenvolver a habilidade de segurar e manusear lápis de cor adequadamente.
- Incentivar a comunicação e a expressão de sentimentos através da arte.
- Fomentar a observação e a atenção às ilustrações e detalhes dos desenhos.
- Estimular a socialização e o trabalho em grupo durante a atividade de desenho.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Papel grosso (tamanho A4 ou A3)
- Lápis de cor de diferentes tonalidades
- Pranchetas ou mesas para apoio dos papéis
- Exemplos de desenhos e ilustrações para inspiração
- Histórias ou poemas que envolvam cores e natureza
Metodologia:
A atividade será realizada em um ambiente acolhedor, onde as crianças possam se sentir à vontade para explorar sua criatividade. O educador iniciará a aula apresentando diferentes lápis de cor e explicando sobre as cores, incentivando as crianças a nomeá-las. Em seguida, será feita uma leitura de uma história que envolva cores, estimulando a imaginação e a curiosidade dos pequenos. Após a leitura, as crianças serão convidadas a desenhar livremente, utilizando os lápis de cor em papel grosso, enquanto o educador circula pela sala, oferecendo apoio e sugestões.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre cores e desenhos, perguntando às crianças quais suas cores favoritas.
- Realizar a leitura de um poema ou história que mencione cores, como “A Casa das Cores”.
- Apresentar os lápis de cor e demonstrar como usá-los, mostrando a diferença entre as cores e como misturá-las.
- Distribuir o papel grosso e convidar as crianças a desenhar o que mais gostaram da história lida.
- Permitir que as crianças compartilhem seus desenhos com os colegas, promovendo a socialização e a comunicação.
- Organizar uma exposição dos desenhos na sala, onde todos possam apreciar as obras uns dos outros.
Avaliação:
A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças durante a atividade, seu interesse em explorar as cores e a capacidade de se expressar através do desenho. O educador deverá registrar as interações e o desenvolvimento das habilidades motoras e criativas de cada criança.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é importante criar um ambiente estimulante, com músicas suaves ao fundo que possam inspirar as crianças durante o desenho. Além disso, ter uma variedade de materiais, como glitter ou adesivos, pode tornar a atividade ainda mais divertida e atrativa. Incentivar as crianças a falarem sobre seus desenhos e o que representam pode ajudar no desenvolvimento da linguagem e da expressão oral.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Realizar uma caça ao tesouro de cores, onde as crianças devem encontrar objetos de diferentes cores na sala.
- Fazer uma atividade de pintura com os dedos, utilizando tintas de diferentes cores para explorar a textura e a mistura de cores.
- Organizar uma roda de histórias onde cada criança pode contar uma história utilizando suas cores favoritas.
- Propor a criação de um mural coletivo, onde cada criança contribui com um desenho utilizando lápis de cor.
- Fazer uma atividade de colagem, onde as crianças podem recortar figuras de revistas e colar em seus desenhos.
- Promover uma dança das cores, onde as crianças devem se mover de acordo com a cor que o educador mencionar.
- Utilizar fantoches de dedo para contar histórias que envolvam cores, estimulando a imaginação.
- Realizar uma atividade de pintura ao ar livre, utilizando papel grande e tintas para explorar a natureza.
- Fazer um jogo de adivinhação de cores, onde as crianças devem adivinhar a cor de um objeto escondido.
- Encerrar a atividade com uma música que fale sobre cores, incentivando as crianças a dançar e se movimentar.
