Plano de Aula: Explorar canetinhas laváveis
Plano de Aula: Explorar canetinhas laváveis
Tema:
Exploração e criatividade com canetinhas laváveis, promovendo a expressão artística e o desenvolvimento motor das crianças.
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
(EI01EF09) Conhecer e manipular diferentes instrumentos e suportes de escrita.
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência lúdica e educativa que estimule a criatividade e a expressão artística das crianças, utilizando canetinhas laváveis como ferramenta principal.
Objetivos específicos:
- Estimular a coordenação motora fina através do manuseio das canetinhas.
- Desenvolver a percepção visual e a criatividade ao criar desenhos.
- Promover a socialização e o trabalho em grupo durante as atividades.
- Incentivar a escuta e a atenção ao ouvir histórias relacionadas ao tema.
- Fomentar a expressão verbal ao descrever os desenhos feitos.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Canetinhas laváveis de diferentes cores.
- Papel em branco ou cartolina.
- Livros ilustrados para leitura.
- Um pano úmido para limpeza das mãos.
- Um espaço amplo para a realização das atividades.
Metodologia:
A aula será dividida em três momentos: a leitura de uma história, a exploração das canetinhas e a apresentação dos desenhos. Inicialmente, o educador fará a leitura de um livro ilustrado, estimulando a atenção e a curiosidade das crianças. Em seguida, as crianças serão convidadas a explorar as canetinhas laváveis, criando seus próprios desenhos. Por fim, cada criança poderá apresentar seu desenho para o grupo, descrevendo o que fez e como se sentiu durante a atividade.
Atividades:
- Iniciar a aula com a leitura de uma história que envolva cores e criatividade.
- Após a leitura, apresentar as canetinhas laváveis e explicar como utilizá-las.
- Distribuir o papel em branco ou cartolina para cada criança.
- Permitir que as crianças explorem as canetinhas, incentivando-as a desenhar livremente.
- Circulando entre as crianças, o educador pode fazer perguntas sobre o que elas estão desenhando.
- Ao final do tempo de desenho, cada criança terá a oportunidade de apresentar seu trabalho para os colegas.
- Encerrar a atividade com uma breve conversa sobre as cores e os desenhos feitos.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, levando em conta a participação das crianças nas atividades, a interação com os colegas e a expressão de suas ideias durante a apresentação dos desenhos. O educador deverá observar se as crianças estão demonstrando interesse e se estão utilizando as canetinhas de forma adequada.
Dicas:
Para enriquecer o plano, o educador pode criar um mural com os desenhos feitos pelas crianças, promovendo um espaço de exposição e valorização do trabalho artístico. Além disso, pode-se incentivar as crianças a misturarem as cores, promovendo uma discussão sobre as diferentes tonalidades que podem ser criadas. Outra dica é utilizar músicas que falem sobre cores e criatividade durante a atividade, tornando o ambiente ainda mais lúdico e divertido.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Realizar uma atividade de pintura com os dedos, utilizando as canetinhas laváveis para contornar os desenhos.
- Fazer um jogo de adivinhação onde as crianças devem descrever seus desenhos sem mostrar.
- Organizar uma roda de conversa onde cada criança pode falar sobre sua cor favorita e por quê.
- Propor uma atividade em dupla onde as crianças devem desenhar juntas, criando uma obra coletiva.
- Incluir músicas que falem sobre cores e formas durante a atividade de desenho.
- Utilizar papel vegetal para sobrepor desenhos e criar novas composições.
- Fazer uma caça ao tesouro onde as crianças devem encontrar objetos de diferentes cores na sala.
- Promover uma atividade de colagem utilizando recortes de revistas e canetinhas.
- Incentivar as crianças a desenharem seus sentimentos utilizando as cores que mais gostam.
- Finalizar a aula com uma dança livre, onde as crianças podem expressar suas emoções através do movimento.
