Plano de Aula: Desenhar com giz em tecido

Plano de Aula: Desenhar com giz em tecido

Tema:

Desenhar com giz em tecido é uma atividade lúdica que promove a expressão artística e a criatividade das crianças da Educação Infantil. A proposta envolve o uso de giz de cera ou giz pastel sobre tecidos, permitindo que os pequenos explorem cores, formas e texturas de maneira divertida e interativa.

Habilidade BNCC:

As habilidades da BNCC que serão trabalhadas neste plano de aula incluem:

• (EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
• (EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
• (EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.
• (EI01EF09) Conhecer e manipular diferentes instrumentos e suportes de escrita.

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças a oportunidade de expressar sua criatividade e imaginação por meio da arte, utilizando giz em tecido como ferramenta de aprendizado e desenvolvimento motor.

Objetivos específicos:

• Estimular a percepção visual e a coordenação motora fina.
• Fomentar a criatividade e a autoexpressão.
• Promover a socialização e o trabalho em grupo.
• Desenvolver a capacidade de reconhecimento de cores e formas.
• Incentivar a escuta ativa e a comunicação entre os pares.

Duração aproximada:

×

50 minutos

Recursos didáticos:

• Giz de cera ou giz pastel.
• Retalhos de tecido (algodão, linho, etc.).
• Pratos ou bandejas para organizar os materiais.
• Fita adesiva para fixar os tecidos.
• Água e panos para limpeza.
• Materiais de apoio, como livros ilustrados sobre arte.

Metodologia:

A atividade será realizada em um ambiente acolhedor e estimulante. As crianças serão divididas em pequenos grupos, onde cada grupo receberá um conjunto de tecidos e giz. O educador iniciará a atividade apresentando os materiais e explicando como utilizar o giz no tecido, mostrando exemplos de desenhos simples. Em seguida, as crianças serão incentivadas a criar suas próprias obras de arte, explorando livremente as cores e formas.

Atividades:

1. Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre cores e formas, estimulando as crianças a compartilharem suas experiências com arte.
2. Apresentar os materiais e demonstrar como usar o giz no tecido, mostrando diferentes técnicas de desenho.
3. Dividir as crianças em grupos e distribuir os tecidos e giz para que cada grupo comece a criar suas obras.
4. Durante a atividade, circular entre os grupos, oferecendo apoio e encorajamento, além de promover a troca de ideias entre as crianças.
5. Ao final, organizar uma exposição das obras criadas, onde cada criança poderá apresentar sua arte e explicar o que desenhou.

Avaliação:

A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças, o envolvimento na atividade e a capacidade de se expressar artisticamente. O educador poderá registrar as interações e as produções das crianças, promovendo um feedback positivo e construtivo.

Dicas:

Para enriquecer o plano, considere as seguintes sugestões:

• Incluir músicas relacionadas à arte durante a atividade para criar um ambiente mais dinâmico.
• Propor desafios, como desenhar um tema específico ou criar uma história em quadrinhos com os desenhos.
• Utilizar diferentes tipos de tecidos para explorar texturas e efeitos visuais.
• Incentivar a colaboração entre as crianças, permitindo que elas trabalhem juntas em uma grande obra coletiva.
• Realizar uma exposição das obras em um espaço da escola, convidando outras turmas para apreciar as criações.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Organizar um concurso de desenhos, onde as crianças podem votar nas suas obras favoritas.
2. Fazer uma atividade de pintura com os pés, utilizando tecidos grandes e tintas, para explorar a arte de forma diferente.
3. Promover uma sessão de contação de histórias, onde as crianças podem desenhar o que ouviram.
4. Realizar uma atividade de colagem, utilizando recortes de tecidos e giz para criar composições artísticas.
5. Incluir jogos de adivinhação, onde as crianças devem adivinhar o que seus colegas estão desenhando.
6. Fazer uma atividade ao ar livre, utilizando tecidos grandes como telas para criar arte em grupo.
7. Incentivar as crianças a desenharem seus sentimentos, utilizando cores que representem suas emoções.
8. Promover uma atividade de troca de desenhos, onde as crianças podem finalizar a obra de um colega.
9. Utilizar a técnica de esboço, onde as crianças desenham rapidamente o que vêem ao seu redor.
10. Realizar uma atividade de arte com a família, onde os pais podem participar e criar juntos com os filhos.