Plano de Aula: Desenhar com lápis de cor fosco

Plano de Aula: Desenhar com lápis de cor fosco

Tema:

Desenho e expressão artística utilizando lápis de cor fosco, promovendo a criatividade e a coordenação motora nas crianças da Educação Infantil.

Habilidade BNCC:

(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.

(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.

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(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.

(EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.

Objetivo geral:

Proporcionar uma experiência lúdica e criativa onde as crianças possam explorar suas habilidades artísticas através do desenho com lápis de cor fosco, desenvolvendo a coordenação motora e a expressão pessoal.

Objetivos específicos:

• Estimular a criatividade e a imaginação das crianças.
• Desenvolver a coordenação motora fina através do manuseio dos lápis de cor fosco.
• Promover a socialização e a comunicação entre os alunos durante a atividade.
• Incentivar a apreciação estética e a observação de cores e formas.
• Fomentar o reconhecimento e a identificação de elementos visuais nas ilustrações.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

• Lápis de cor fosco em diversas cores.
• Papel sulfite ou papel kraft para desenho.
• Imagens de desenhos e ilustrações para inspiração.
• Histórias ilustradas para leitura e discussão.
• Um espaço amplo e confortável para a atividade.

Metodologia:

A atividade será realizada em um ambiente acolhedor, onde as crianças poderão se sentir à vontade para explorar sua criatividade. O educador iniciará a aula com uma breve leitura de uma história ilustrada, estimulando a curiosidade e o interesse das crianças. Após a leitura, serão apresentadas as diferentes cores dos lápis de cor fosco, destacando suas características e possibilidades de uso.

Atividades:

1. Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre a história lida, perguntando às crianças sobre suas partes favoritas e o que elas mais gostaram.
2. Apresentar os lápis de cor fosco, permitindo que as crianças os manuseiem e experimentem as cores.
3. Propor que cada criança desenhe algo que lembre a história lida, incentivando a criatividade e a expressão pessoal.
4. Enquanto as crianças desenham, circular pela sala, observando e interagindo com elas, fazendo perguntas sobre suas criações.
5. Ao final do tempo de desenho, organizar uma pequena exposição dos trabalhos, onde cada criança poderá apresentar seu desenho e explicar o que representa.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, levando em consideração a participação das crianças, o envolvimento com a atividade e a capacidade de se expressar através do desenho. O educador deverá observar como cada criança utiliza os lápis de cor fosco e como se comunica com os colegas durante a atividade.

Dicas:

Para enriquecer o plano, é interessante incluir músicas que falem sobre cores e desenhos, criando um ambiente ainda mais lúdico. Além disso, pode-se incentivar as crianças a trazerem seus próprios desenhos de casa para compartilhar com os colegas, promovendo a troca de experiências e a valorização da produção artística individual.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Realizar uma atividade de pintura com os dedos antes do desenho, para que as crianças sintam a textura das cores.
2. Fazer um jogo de adivinhação onde as crianças devem descrever suas cores favoritas e os colegas tentam adivinhar.
3. Organizar uma caça ao tesouro de objetos coloridos pela sala, estimulando a observação das cores no ambiente.
4. Promover uma atividade de colagem utilizando recortes de revistas, onde as crianças podem criar um mural coletivo.
5. Incluir uma sessão de dança onde as crianças podem se movimentar livremente, expressando-se através do corpo e da música.
6. Utilizar fantoches para contar histórias e, em seguida, pedir que as crianças desenhem seus personagens favoritos.
7. Fazer uma atividade de desenho em grupo, onde cada criança contribui com uma parte do desenho coletivo.
8. Incentivar as crianças a desenharem o que gostariam de ser quando crescerem, promovendo a imaginação e a reflexão.
9. Realizar uma atividade de pintura ao ar livre, utilizando materiais naturais como folhas e flores.
10. Promover um dia de troca de desenhos, onde as crianças podem presentear seus colegas com suas criações.