Plano de Aula: Ouvir conto de um menino e seu dragão
Tema: Ouvir conto de um menino e seu dragão
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
(EI01EF04) Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor.
(EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.
(EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.
(EI01EF08) Participar de situações de escuta de textos em diferentes gêneros textuais.
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência de escuta ativa e envolvente, estimulando a imaginação e a criatividade das crianças através da narrativa de um conto.
Objetivos específicos:
- Desenvolver a atenção e a concentração durante a leitura do conto.
- Estimular a expressão oral e a comunicação através de gestos e sons.
- Promover o reconhecimento de elementos visuais nas ilustrações do livro.
- Fomentar o interesse pela leitura e pela contação de histórias.
- Incentivar a participação ativa das crianças durante a atividade.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Livro ilustrado do conto “Um menino e seu dragão”.
- Materiais para desenho (papel, lápis de cor, giz de cera).
- Instrumentos musicais simples (pandeiro, chocalho).
- Espaço amplo para a atividade.
- Fantoches ou bonecos para dramatização.
Metodologia:
A atividade será dividida em três momentos: a leitura do conto, a exploração das ilustrações e a dramatização da história. O educador iniciará a atividade apresentando o livro e criando um ambiente acolhedor para a leitura. As crianças serão incentivadas a observar as imagens e a interagir com a narrativa.
Atividades:
- Iniciar a atividade chamando as crianças pelo nome, estimulando o reconhecimento.
- Apresentar o livro e fazer uma breve introdução sobre o conto, despertando a curiosidade.
- Realizar a leitura do conto em voz alta, utilizando entonações diferentes para os personagens.
- Parar em momentos-chave da história para perguntar às crianças o que elas acham que vai acontecer a seguir.
- Após a leitura, explorar as ilustrações, pedindo que as crianças apontem e descrevam o que veem.
- Propor que as crianças imitem os sons e gestos dos personagens durante a leitura.
- Dividir as crianças em grupos para criar uma pequena dramatização do conto, utilizando fantoches ou bonecos.
- Convidar as crianças a desenharem uma cena do conto que mais gostaram.
- Encerrar a atividade com uma roda de conversa, onde cada criança pode compartilhar o que mais gostou na história.
- Finalizar com uma música relacionada ao tema, incentivando a participação das crianças com instrumentos musicais.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, levando em consideração a participação das crianças, o interesse demonstrado durante a leitura e a capacidade de se expressar ao compartilhar suas opiniões e sentimentos sobre a história.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é importante criar um ambiente lúdico e acolhedor, onde as crianças se sintam confortáveis para se expressar. Utilize diferentes entonações e expressões faciais durante a leitura para prender a atenção dos pequenos. Além disso, incentive a interação entre as crianças, promovendo um espaço seguro para que elas compartilhem suas ideias e sentimentos.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Fazer um mural coletivo com as ilustrações criadas pelas crianças após a leitura.
- Realizar uma caça ao tesouro com pistas relacionadas ao conto.
- Criar um jogo de memória com imagens dos personagens da história.
- Fazer uma sessão de contação de histórias onde cada criança pode contar uma parte do conto.
- Utilizar músicas que falem sobre dragões e meninos para cantar juntos.
- Promover uma atividade de pintura onde as crianças podem colorir dragões.
- Fazer uma roda de leitura, onde as crianças podem trazer seus livros favoritos.
- Incentivar a criação de um novo final para a história, estimulando a criatividade.
- Realizar uma dramatização livre onde as crianças podem inventar suas próprias histórias com dragões.
- Fazer um dia do dragão, onde as crianças podem vir fantasiadas e participar de atividades relacionadas ao tema.
