Plano de Aula: Ouvir conto de uma menina e uma estrela

Plano de Aula: Ouvir conto de uma menina e uma estrela

Tema:

Ouvir e interpretar histórias, desenvolvendo a imaginação e a escuta ativa.

Habilidade BNCC:

(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.

(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.

(EI01EF04) Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor.

(EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.

Objetivo geral:

Desenvolver a capacidade de escuta e interpretação de histórias, estimulando a imaginação e a comunicação das crianças.

Objetivos específicos:

  • Estimular o interesse pela leitura e pela escuta de histórias.
  • Promover a interação entre as crianças e o adulto-leitor.
  • Desenvolver a habilidade de apontar e reconhecer elementos das ilustrações.
  • Incentivar a imitação de entonações e gestos durante a leitura.
  • Fomentar a comunicação através de gestos e expressões.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Livro ilustrado “A Menina e a Estrela”.
  • Tapete ou almofadas para a leitura em grupo.
  • Materiais de desenho (papel, lápis de cor, giz de cera).
  • Caixa de som para músicas relacionadas ao tema.
  • Figuras ou fantoches que representem os personagens da história.

Metodologia:

A atividade será dividida em três momentos: a leitura da história, a interação com as ilustrações e a atividade de expressão artística.

Atividades:

  1. Iniciar a aula reunindo as crianças em um espaço confortável, onde possam se sentar em círculo.
  2. Apresentar o livro “A Menina e a Estrela”, mostrando a capa e perguntando o que elas acham que a história pode contar.
  3. Realizar a leitura da história em voz alta, utilizando diferentes entonações e gestos para tornar a narrativa mais envolvente.
  4. Após a leitura, incentivar as crianças a comentarem sobre a história, fazendo perguntas como: “O que vocês acharam da menina?” ou “Como vocês imaginam a estrela?”.
  5. Mostrar as ilustrações do livro, pedindo para que as crianças apontem e descrevam o que veem, estimulando a observação e a linguagem.
  6. Convidar as crianças a imitar as entonações e gestos que foram utilizados durante a leitura, promovendo a expressão corporal.
  7. Distribuir materiais de desenho e pedir que as crianças desenhem a parte da história que mais gostaram.
  8. Enquanto desenham, tocar músicas que falem sobre estrelas ou sonhos, criando um ambiente lúdico.
  9. Ao final, realizar uma pequena exposição dos desenhos, onde cada criança pode explicar o que desenhou e por quê.
  10. Encerrar a atividade com uma roda de conversa, onde as crianças podem compartilhar suas experiências e sentimentos sobre a história.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, seu interesse durante a leitura e a capacidade de expressar suas ideias e sentimentos sobre a história.

Dicas:

  • Utilizar diferentes vozes para os personagens durante a leitura, tornando a atividade mais dinâmica.
  • Incentivar a participação ativa das crianças, fazendo perguntas abertas que estimulem a reflexão.
  • Utilizar fantoches para representar os personagens da história, aumentando o engajamento.
  • Propor atividades de dramatização, onde as crianças possam encenar partes da história.
  • Integrar a tecnologia, utilizando um tablet para mostrar vídeos ou animações relacionadas ao tema.
  • Fazer uso de músicas que falem sobre amizade e sonhos, criando um ambiente acolhedor.
  • Promover a troca de livros entre as crianças, incentivando o hábito da leitura.
  • Realizar uma atividade de colagem com materiais recicláveis, representando a estrela e a menina.
  • Fazer uma visita a uma biblioteca ou livraria, estimulando o contato com diferentes tipos de livros.
  • Incluir os pais nas atividades, promovendo uma leitura em casa e compartilhando as experiências na escola.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  1. Contar a história utilizando fantoches, permitindo que as crianças participem da narrativa.
  2. Realizar uma caça ao tesouro com pistas relacionadas à história, incentivando a exploração.
  3. Fazer uma sessão de cinema com um filme que tenha como tema estrelas e sonhos.
  4. Promover uma atividade de pintura ao ar livre, inspirada na história.
  5. Criar um mural coletivo onde as crianças possam colar suas ilustrações e ideias sobre a história.
  6. Fazer uma roda de música, onde as crianças possam cantar canções sobre estrelas.
  7. Utilizar lanternas para criar um céu estrelado em sala de aula, estimulando a imaginação.
  8. Realizar uma atividade de contação de histórias onde cada criança pode trazer seu livro favorito.
  9. Fazer um jogo de perguntas e respostas sobre a história, promovendo a memória e a atenção.
  10. Incentivar a criação de novas histórias a partir da ilustração da estrela, estimulando a criatividade.

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