Plano de Aula: Contar fábula do leão e o veado
Plano de Aula: Contar fábula do leão e o veado
Tema:
Contação da fábula “O Leão e o Veado”, explorando a moral da história e a importância da amizade e do respeito.
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
(EI01EF08) Participar de situações de escuta de textos em diferentes gêneros textuais.
Objetivo geral:
Desenvolver a escuta atenta e a compreensão de histórias, promovendo o interesse pela leitura e a interação social entre as crianças.
Objetivos específicos:
- Estimular a atenção e o interesse das crianças durante a contação da fábula.
- Promover a interação entre os alunos através de perguntas e respostas sobre a história.
- Desenvolver a habilidade de reconhecer e apontar elementos das ilustrações.
- Incentivar a imitação de entonações e gestos durante a contação.
- Fomentar a comunicação através de gestos e expressões ao contar a história.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Livro ilustrado da fábula “O Leão e o Veado”.
- Figuras dos personagens da fábula (leão e veado).
- Materiais para desenho (papel, lápis de cor, giz de cera).
- Caixa de som para músicas relacionadas.
- Espaço para a contação da história.
Metodologia:
A contação da fábula será realizada em um ambiente acolhedor, onde as crianças poderão se sentar em círculo. O educador iniciará a atividade apresentando o livro e mostrando as ilustrações, incentivando as crianças a observarem os detalhes. Durante a leitura, o educador utilizará diferentes entonações e gestos para tornar a história mais envolvente.
Atividades:
- Iniciar a atividade perguntando se as crianças conhecem fábulas e quais são suas favoritas.
- Apresentar o livro da fábula “O Leão e o Veado”, mostrando as ilustrações e convidando as crianças a comentarem sobre o que veem.
- Contar a fábula, utilizando variações de voz e gestos para representar os personagens.
- Após a contação, fazer perguntas sobre a história, como “O que aconteceu com o leão?” e “Por que o veado ficou assustado?”.
- Propor que as crianças desenhem o que mais gostaram da história, estimulando a criatividade.
- Realizar uma roda de conversa sobre a moral da fábula e o que aprenderam com a história.
- Imitar os sons dos animais da fábula, promovendo a interação e diversão.
- Ouvir uma música relacionada a amizade e respeito, reforçando a mensagem da fábula.
- Convidar as crianças a encenarem a fábula, utilizando as figuras dos personagens.
- Finalizar a atividade com uma reflexão sobre a importância de respeitar os amigos e ajudar uns aos outros.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças durante a contação da fábula, a interação nas discussões e a criatividade nos desenhos. O educador deverá registrar o interesse e a compreensão dos alunos em relação à história e à moral apresentada.
Dicas:
Para enriquecer o plano, o educador pode trazer elementos da natureza, como folhas e flores, para criar um ambiente que remeta à floresta onde a fábula se passa. Além disso, pode-se utilizar fantoches para representar os personagens, tornando a atividade ainda mais lúdica e envolvente.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Fazer uma caça ao tesouro com pistas relacionadas à fábula.
- Criar um mural com as ilustrações feitas pelas crianças.
- Realizar um jogo de perguntas e respostas sobre a fábula.
- Fazer uma atividade de colagem com materiais recicláveis para criar os personagens.
- Promover uma dança em grupo ao som de músicas que falem sobre amizade.
- Contar outras fábulas e comparar as morais de cada uma.
- Fazer um teatro de fantoches com a história da fábula.
- Utilizar aplicativos de leitura interativa para contar a fábula.
- Realizar uma atividade de dramatização onde as crianças possam representar a fábula.
- Fazer um diário de leitura onde as crianças possam desenhar e escrever sobre as histórias que ouviram.
