Plano de Aula: Escutar quadrinhos de esportes
Tema: Escutar Quadrinhos de Esportes
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
(EI01EF04) Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor.
(EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.
(EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.
(EI01EF07) Conhecer e manipular materiais impressos e audiovisuais em diferentes portadores.
(EI01EF08) Participar de situações de escuta de textos em diferentes gêneros textuais.
(EI01EF09) Conhecer e manipular diferentes instrumentos e suportes de escrita.
Objetivo geral:
Desenvolver a escuta ativa e a apreciação de histórias em quadrinhos sobre esportes, estimulando a imaginação e a comunicação das crianças.
Objetivos específicos:
- Estimular o interesse das crianças por histórias em quadrinhos.
- Promover a interação e a comunicação entre as crianças durante a atividade.
- Desenvolver a capacidade de escuta e atenção ao conteúdo narrado.
- Incentivar a observação e a interpretação das ilustrações.
- Fomentar a expressão verbal e não verbal através da imitação de sons e gestos.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Histórias em quadrinhos sobre esportes (gibis, revistas).
- Materiais audiovisuais (vídeos curtos sobre esportes).
- Instrumentos de escrita (papel, lápis de cor, canetinhas).
- Espaço para leitura e interação.
- Figuras e ilustrações relacionadas a esportes.
Metodologia:
A atividade será realizada em um ambiente acolhedor, onde as crianças se sentirão à vontade para explorar e interagir. O educador iniciará a atividade apresentando os quadrinhos e incentivando a curiosidade das crianças. A leitura será feita em voz alta, com entonações variadas, para prender a atenção dos pequenos. Após a leitura, as crianças serão convidadas a comentar sobre as histórias e as ilustrações, promovendo um diálogo rico e interativo.
Atividades:
- Apresentação dos quadrinhos: O educador mostrará as histórias em quadrinhos e fará uma breve introdução sobre os esportes que aparecem nelas.
- Leitura em voz alta: O educador lerá as histórias, utilizando diferentes entonações e gestos para tornar a atividade mais dinâmica.
- Interação: Após a leitura, as crianças serão convidadas a compartilhar o que mais gostaram nas histórias.
- Exploração das ilustrações: As crianças serão incentivadas a apontar e descrever os elementos que aparecem nas ilustrações.
- Imitação: O educador pedirá que as crianças imitem os sons e gestos dos personagens dos quadrinhos.
- Desenho livre: As crianças poderão desenhar suas cenas favoritas dos quadrinhos ou criar suas próprias histórias em quadrinhos.
- Apresentação dos desenhos: Cada criança terá a oportunidade de mostrar seu desenho e explicar o que representa.
- Atividade musical: O educador poderá incluir músicas relacionadas a esportes, incentivando a dança e a expressão corporal.
- Criação de um mural: As crianças poderão colar seus desenhos em um mural coletivo, promovendo a colaboração.
- Encerramento: O educador fará uma breve recapitulação das histórias e das atividades realizadas, reforçando o aprendizado.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observará a participação das crianças nas atividades, a capacidade de escuta, a interação com os colegas e o interesse demonstrado durante a leitura e as discussões. O educador também poderá avaliar os desenhos e a criatividade das crianças nas atividades propostas.
Dicas:
Para enriquecer o plano, o educador pode trazer diferentes tipos de quadrinhos, incluindo aqueles que abordam esportes menos conhecidos, ampliando o repertório cultural das crianças. Além disso, é importante criar um ambiente lúdico e acolhedor, onde as crianças se sintam seguras para se expressar. A utilização de fantoches ou bonecos para representar os personagens das histórias pode tornar a atividade ainda mais envolvente.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Criação de um jogo de memória com imagens de esportes.
- Teatro de fantoches com personagens dos quadrinhos.
- Contação de histórias com objetos relacionados a esportes.
- Atividades de movimento, como imitar atletas em ação.
- Criação de uma história em quadrinhos coletiva, onde cada criança contribui com uma parte.
- Exploração de vídeos curtos de esportes e discussão sobre o que foi visto.
- Desenho em grupo de um grande mural sobre esportes.
- Atividades de dança inspiradas em diferentes esportes.
- Visita a um espaço esportivo, se possível, para vivenciar a prática.
- Criação de um livro de histórias em quadrinhos com as contribuições das crianças.
