Plano de Aula: Ler receita de torta de abóbora

Tema: Ler receita de torta de abóbora

Habilidade BNCC:

(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.

(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.

(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

(EI01EF08) Participar de situações de escuta de textos em diferentes gêneros textuais (poemas, fábulas, contos, receitas, quadrinhos, anúncios etc.).

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças a oportunidade de desenvolver habilidades de escuta, fala e imaginação através da leitura de uma receita de torta de abóbora, estimulando o interesse pela culinária e a compreensão de textos.

Objetivos específicos:

  • Estimular a atenção e o interesse das crianças durante a leitura da receita.
  • Promover a interação entre as crianças e o adulto-leitor durante a atividade.
  • Desenvolver a capacidade de reconhecer e nomear ingredientes e utensílios utilizados na receita.
  • Incentivar a imitação de sons e gestos relacionados à atividade de cozinhar.
  • Fomentar a curiosidade sobre a origem dos alimentos e a importância da alimentação saudável.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Livro de receitas ilustrado com imagens de torta de abóbora.
  • Utensílios de cozinha de brinquedo (panelas, colheres, etc.).
  • Ingredientes reais ou de brinquedo (abóbora, açúcar, farinha, etc.).
  • Folhas de papel e lápis de cor para desenho.
  • Áudio de sons de cozinha (batedeira, forno, etc.).

Metodologia:

A atividade será realizada em um ambiente acolhedor, onde as crianças possam se sentir à vontade para participar. O educador iniciará a leitura da receita de torta de abóbora, utilizando entonações variadas e gestos para tornar a atividade mais dinâmica e envolvente. Durante a leitura, o educador fará pausas para perguntar às crianças sobre os ingredientes e utensílios, incentivando-as a interagir.

Atividades:

  • Iniciar a atividade com uma breve conversa sobre o que as crianças sabem sobre tortas e abóbora.
  • Apresentar o livro de receitas e mostrar as ilustrações da torta de abóbora.
  • Realizar a leitura da receita, enfatizando os ingredientes e os passos de preparo.
  • Convidar as crianças a nomear os ingredientes e utensílios mostrados durante a leitura.
  • Propor que as crianças imitem os sons de cozinhar, como bater e misturar.
  • Fazer uma pausa para que as crianças desenhem a torta de abóbora que imaginaram.
  • Reunir as crianças para compartilhar seus desenhos e falar sobre o que mais gostaram na receita.
  • Finalizar a atividade com uma música relacionada à culinária ou à abóbora.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observará a participação das crianças durante a leitura, a interação com o educador e a capacidade de reconhecer os ingredientes e utensílios. Também será considerado o envolvimento nas atividades de imitação e desenho.

Dicas:

  • Utilizar diferentes entonações e expressões faciais durante a leitura para prender a atenção das crianças.
  • Incluir músicas que falem sobre comida ou que tenham sons de cozinha para enriquecer a experiência.
  • Oferecer pequenas porções de abóbora cozida para que as crianças possam experimentar o sabor do ingrediente principal.
  • Incentivar a participação das crianças em atividades de culinária simples, como misturar ingredientes.
  • Utilizar fantoches ou personagens para contar a história da torta de abóbora de forma lúdica.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  • Realizar uma atividade de colagem com recortes de revistas de alimentos e utensílios de cozinha.
  • Fazer uma caça ao tesouro com ingredientes escondidos pela sala.
  • Promover uma roda de conversa onde as crianças compartilham suas experiências com comida.
  • Criar um jogo de memória com imagens de ingredientes e utensílios.
  • Fazer uma dramatização onde as crianças representam a preparação da torta.
  • Utilizar massinha de modelar para criar os ingredientes da receita.
  • Fazer um mural coletivo com as receitas preferidas das crianças.
  • Realizar uma visita a uma feira ou mercado local para conhecer os ingredientes frescos.
  • Promover uma atividade de pintura onde as crianças pintam a abóbora e a torta.
  • Incluir uma sessão de contação de histórias sobre a origem da abóbora e suas receitas.

Botões de Compartilhamento Social