Plano de Aula: Ler poema sobre a amizade
Tema: Ler poema sobre a amizade
Habilidade BNCC:
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF08) Participar de situações de escuta de textos em diferentes gêneros textuais (poemas, fábulas, contos, receitas, quadrinhos, anúncios etc.).
Objetivo geral:
Promover o reconhecimento e a apreciação da amizade por meio da leitura de poemas, estimulando a escuta ativa e a interação entre as crianças.
Objetivos específicos:
- Desenvolver a habilidade de escuta atenta durante a leitura de poemas.
- Estimular a expressão de sentimentos relacionados à amizade através de gestos e balbucios.
- Promover a interação entre as crianças ao discutir o tema da amizade.
- Incentivar a exploração de ilustrações que acompanham os poemas lidos.
- Fomentar a criatividade ao imitar entonações e gestos durante a leitura.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Livros de poemas ilustrados sobre amizade.
- Materiais audiovisuais (CDs, tablets) com músicas sobre amizade.
- Cartazes com ilustrações que representem a amizade.
- Instrumentos musicais simples (como chocalhos ou pandeiros) para acompanhar as leituras.
- Espaço confortável para a leitura em grupo.
Metodologia:
A metodologia será centrada na leitura compartilhada e na interação entre as crianças. O educador iniciará a atividade apresentando um poema sobre amizade, utilizando entonações variadas e gestos para prender a atenção dos pequenos. Após a leitura, será promovida uma conversa sobre o que é a amizade e como ela se manifesta nas relações do dia a dia.
Atividades:
- Iniciar a atividade com uma roda de conversa sobre o que as crianças entendem por amizade.
- Apresentar um poema sobre amizade, utilizando entonações e gestos para tornar a leitura mais envolvente.
- Após a leitura, pedir que as crianças apontem elementos das ilustrações que representam a amizade.
- Realizar uma atividade de imitação, onde as crianças devem reproduzir as entonações e gestos do educador durante a leitura.
- Promover um momento de escuta de músicas que falem sobre amizade, incentivando as crianças a dançar e se expressar.
- Dividir as crianças em pequenos grupos para que criem suas próprias ilustrações sobre o poema lido.
- Encerrar a atividade com uma nova leitura do poema, incentivando as crianças a participarem com gestos e sons.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observará a participação das crianças durante a leitura e as atividades propostas. O educador deverá notar o interesse demonstrado ao ouvir o poema, a capacidade de imitar entonações e gestos, e a interação entre as crianças ao discutirem sobre amizade.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é importante criar um ambiente acolhedor e estimulante, onde as crianças se sintam à vontade para se expressar. Utilize diferentes vozes e entonações ao ler os poemas, e incentive as crianças a fazerem o mesmo. Além disso, a utilização de músicas e instrumentos pode tornar a atividade ainda mais lúdica e divertida.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Criação de um mural da amizade, onde as crianças podem colar desenhos e recortes que representem suas amizades.
- Jogos de imitação de gestos e sons que representem ações de amizade, como abraços e risadas.
- Leitura de poemas em duplas, onde as crianças podem se revezar na leitura.
- Apresentação de pequenas dramatizações sobre situações de amizade.
- Criação de cartões de amizade, onde as crianças podem desenhar e escrever mensagens para seus amigos.
- Organização de uma roda de músicas sobre amizade, onde as crianças podem cantar e dançar.
- Exploração de diferentes tipos de poemas, como haicais e poesias livres, sobre amizade.
- Atividades de colagem com imagens que representem a amizade em revistas e jornais.
- Contação de histórias que abordem o tema da amizade, utilizando fantoches ou bonecos.
- Realização de um piquenique da amizade, onde as crianças podem compartilhar lanches e experiências.
