Plano de Aula: Explorar livros de contos com texturas

Plano de Aula: Explorar livros de contos com texturas

Tema:

Exploração de livros de contos que possuem texturas, proporcionando uma experiência sensorial rica e envolvente para as crianças da Educação Infantil.

Habilidade BNCC:

(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.

(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.

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(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.

(EI01EF04) Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor.

(EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.

(EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.

(EI01EF07) Conhecer e manipular materiais impressos e audiovisuais em diferentes portadores.

(EI01EF08) Participar de situações de escuta de textos em diferentes gêneros textuais.

(EI01EF09) Conhecer e manipular diferentes instrumentos e suportes de escrita.

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar e interagir com livros de contos que possuem texturas, estimulando a curiosidade, a imaginação e o desenvolvimento da linguagem oral.

Objetivos específicos:

• Estimular a escuta atenta e a observação das ilustrações e texturas dos livros.
• Promover a interação entre as crianças durante a leitura, incentivando a comunicação e a expressão.
• Desenvolver a habilidade de reconhecer e nomear as texturas e elementos presentes nos livros.
• Fomentar a criatividade através da imitação de sons e gestos relacionados às histórias.
• Incentivar a manipulação de diferentes tipos de materiais impressos.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

• Livros de contos com texturas variadas.
• Tapetes ou mantas para criar um ambiente confortável de leitura.
• Materiais sensoriais (como tecidos, papéis diferentes, objetos com texturas).
• Caixa de som para músicas e sons relacionados às histórias.
• Fichas ilustrativas com imagens das texturas.

Metodologia:

A metodologia será centrada na interação e na exploração sensorial. As crianças serão convidadas a participar ativamente da leitura, tocando e sentindo as texturas dos livros. O educador irá conduzir a atividade, fazendo perguntas e incentivando a participação de todos.

Atividades:

1. Iniciar a atividade com uma roda de conversa sobre o que as crianças sabem sobre livros e contos.
2. Apresentar os livros de contos com texturas, mostrando as capas e convidando as crianças a tocarem nas texturas.
3. Realizar a leitura de um conto, enfatizando as texturas e fazendo pausas para que as crianças possam interagir com o livro.
4. Após a leitura, promover uma discussão sobre a história, perguntando o que as crianças mais gostaram e quais texturas chamaram mais a atenção.
5. Propor uma atividade de imitação, onde as crianças possam reproduzir sons e gestos relacionados à história lida.
6. Dividir as crianças em grupos e oferecer diferentes livros para que explorem as texturas e compartilhem suas descobertas.
7. Convidar as crianças a desenhar ou criar suas próprias texturas utilizando materiais diversos.
8. Finalizar a atividade com uma música relacionada ao tema, incentivando a participação das crianças com gestos e movimentos.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, levando em conta a participação das crianças nas atividades, o interesse demonstrado durante a leitura e a capacidade de comunicação e expressão. O educador deverá anotar as interações e os comentários das crianças para avaliar o desenvolvimento das habilidades propostas.

Dicas:

Para enriquecer o plano, é importante criar um ambiente acolhedor e estimulante, com iluminação adequada e materiais acessíveis. O educador pode também variar as histórias lidas, trazendo contos de diferentes culturas e estilos. Além disso, é interessante integrar outras linguagens, como a música e a dança, para tornar a experiência ainda mais rica e diversificada.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Criação de um mural sensorial com diferentes texturas que as crianças possam tocar e explorar.
2. Fazer um teatro de fantoches utilizando histórias que foram lidas, permitindo que as crianças participem ativamente.
3. Realizar uma caça ao tesouro onde as crianças devem encontrar objetos que tenham texturas semelhantes às dos livros.
4. Promover uma sessão de contação de histórias ao ar livre, utilizando elementos da natureza como parte da narrativa.
5. Incentivar as crianças a criarem seus próprios livros de contos com texturas, utilizando materiais recicláveis.
6. Fazer uma atividade de pintura com texturas, onde as crianças possam explorar diferentes técnicas e materiais.
7. Organizar um piquenique literário, onde as crianças possam levar seus livros e compartilhar histórias com os amigos.
8. Utilizar músicas e danças que remetam às histórias lidas, criando uma conexão entre a literatura e a expressão corporal.
9. Realizar uma atividade de escuta ativa, onde as crianças devem identificar sons que se relacionam com as texturas dos livros.
10. Promover um dia de troca de livros, onde as crianças possam trazer seus livros de casa e compartilhar com os colegas.