Texto e Atividades – Os Animais da Floresta (3º ano)
Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 3º ano na disciplina Língua Portuguesa.
Tema: Os Animais da Floresta
Etapa: 3º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Tipo de Texto: Narrativo
Gênero Textual: Fábula
Os Animais da Floresta
Fábula: A Sabedoria do Sábio Corvo
Era uma vez, em uma floresta encantada, muitos animais que viviam em harmonia. Entre eles, havia um velho Corvo, conhecido por sua sabedoria. Todos os dias, os animais se reuniam ao redor da grande árvore, onde o Corvo ensinava lições importantes sobre a vida.
Certa manhã, a Raposa, muito vaidosa, chegou à reunião e disse:
– Olhem como sou rápida e esperta! Eu posso pegar qualquer um de vocês se quiser!
A Lebre, que estava ouvindo, respondeu:
– É verdade, Raposa, mas a velocidade não é tudo. A amizade e a sabedoria são muito mais valiosas.
A Raposa, irritada com a resposta da Lebre, decidiu provar que era a melhor. Ela desafiou todos os animais a uma corrida.
O Corvo, percebendo a ansiedade no olhar de seus amigos, sugeriu:
– Que tal uma corrida em dupla? Assim, vocês aprenderão um com o outro.
A Raposa escolheu a Lebre como adversária e o Corvo ficou em sua equipe. Quando a corrida começou, a Raposa acelerou, mas logo se distraiu ao ver um espelho no chão. Ela parou para admirar sua própria beleza, enquanto a Lebre e o Corvo seguiram em frente.
O Corvo, com sua sabedoria, então disse à Lebre:
– Vamos continuar, pois só assim chegaremos à vitória!
E assim aconteceu. A Raposa, distraída, ficou para trás, enquanto a Lebre e o Corvo cruzaram a linha de chegada primeiro.
No final da corrida, todos aprenderam uma grande lição: a vaidade pode fazer com que você perca o que realmente importa.
Moral da história:
Não seja vaidoso! O verdadeiro valor está na sabedoria e na amizade.
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Atividades de Interpretação de Texto
1. Qual é o personagem principal da fábula?
a) A Raposa
b) O Corvo
c) A Lebre
d) A Árvore
2. O que a Raposa disse ao chegar na reunião?
a) Que era a mais bonita
b) Que era a mais rápida
c) Que era a mais velha
d) Que queria ir embora
3. Quem desafiou os animais para uma corrida?
a) O Corvo
b) A Lebre
c) A Raposa
d) Os outros animais
4. O que o Corvo sugeriu antes da corrida?
a) Fazer a corrida em duplas
b) Falar sobre vaidade
c) Brincar de esconde-esconde
d) Ir para casa
5. A Raposa perdeu a corrida por causa de:
a) Sua velocidade
b) Sua distração
c) Sua amizade
d) Sua coragem
6. Quem ajudou a Lebre a ganhar a corrida?
a) A Raposa
b) O Sábio Corvo
c) Outros animais
d) Ninguém
7. Qual foi a lição aprendida por todos no final?
a) A sabedoria é importante
b) A amizade não vale nada
c) A beleza é tudo
d) Corridas são fáceis
8. O que representa o Corvo na fábula?
a) Um amigo
b) Um professor
c) Um competidor
d) Um adversário
9. Por que os animais se reuniam ao redor da árvore?
a) Para brincar
b) Para comer
c) Para ouvir o Corvo
d) Para dormir
10. O que a Lebre disse para a Raposa?
a) Que ela era a mais bonita
b) Que a velocidade era tudo
c) Que a amizade e sabedoria são valiosas
d) Que ela iria perder
11. A fábula ensina que:
a) Ser vaidoso é bom
b) A beleza é o mais importante
c) A sabedoria vale mais que a vaidade
d) Correr é mais importante que pensar
12. Após a corrida, como se sentiu a Raposa?
a) Feliz
b) Vaidosa
c) Triste
d) Confusa
13. Qual animal não se distraiu durante a corrida?
a) A Raposa
b) A Lebre
c) O Corvo
d) Todos se distraíram
14. O Corvo é conhecido por:
a) Sua beleza
b) Sua velocidade
c) Sua sabedoria
d) Sua força
15. O que você aprendia com a história?
a) Que ser vaidoso traz prêmios
b) Que o valor está na aparência
c) Que amigos são importantes e sabedoria é essencial
d) Que corridas são mais importantes que amizade
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Gabarito
1. b
2. b
3. c
4. a
5. b
6. b
7. a
8. b
9. c
10. c
11. c
12. c
13. b
14. c
15. c
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Dicas para Enriquecer o Conteúdo
1. Leitura em Voz Alta
Peça aos alunos que leiam a fábula em voz alta. Isso ajuda a melhorar a fluência e faz com que as crianças se familiarizem com a entonação e a expressão enquanto lêem.
2. Debate em Grupo
Divida os alunos em grupos e organize um debate sobre os comportamentos da Raposa e da Lebre. Quais comportamentos levaram ao sucesso ou à derrota?
3. Criação de Desenhos
Incentive os alunos a desenharem suas partes favoritas da história. Isso ajudará a reforçar o entendimento da narrativa e a estimular a criatividade.
4. Redação
Peça aos alunos para escreverem uma continuação da história ou uma nova fábula que inclua outro animal. Isso desenvolverá a habilidade de escrita e a imaginação deles.
5. Relacionamento com a Vida Real
Conversar sobre como a vaidade e a sabedoria se manifestam na vida real. Peça que os alunos compartilhem experiências pessoais ou exemplos que conhecem.
6. Jogo de Memória
Crie um jogo de memória com os animais da fábula e suas características. Será uma maneira divertida de revisar a lição.
7. Aula de Ciências
Conecte a fábula ao estudo dos animais da floresta. Pesquisem juntos sobre os habitats, comportamentos e características dos animais mencionados.
8. Música ou Canção
Componha uma música ou canção sobre a fábula. As rimas e a melodia ajudam na fixação do aprendizado.
9. Atividades de Jogo de Papéis
Realize atividades de jogo de papéis onde os estudantes atuem como os personagens da fábula, incentivando a empatia e o entendimento de diferentes perspectivas.
10. Criação de um Cartaz
Peça que os alunos criem um cartaz ilustrando a moral da fábula, utilizando imagens e palavras, para que possam compartilhar suas ideias com a turma.
Com essas dicas, você pode transformar a aprendizagem da fábula em uma experiência rica e diversificada, estimulando a criatividade e o pensamento crítico dos alunos!
