Texto e Atividades – Verbos no modo subjuntivo (7º ano)
Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 7º ano.
Tema: Verbos no modo subjuntivo
Etapa: 7º ano
Tipo de Texto: Expositivo
Gênero Textual: Resumo
Verbos no Modo Subjuntivo
O que é o modo subjuntivo?
O modo subjuntivo é um dos três modos verbais da língua portuguesa, junto com o indicativo e o imperativo. Ele é utilizado para expressar situações que não são certas, mas que dependem de uma condição ou de uma ação futura. O subjuntivo pode indicar desejos, dúvidas, emoções ou suposições.
Quando usar o modo subjuntivo?
O modo subjuntivo é frequentemente utilizado em orações que expressam:
1. Desejos: Exemplos incluem “Que você tenha sucesso!” ou “Oxalá eu passe no exame.”
2. Dúvidas ou incertezas: Como em “É possível que ele venha amanhã.”
3. Hipóteses: Por exemplo, “Se eu fosse rico, viajaria o mundo.”
O subjuntivo é formado em diferentes tempos verbais: presente do subjuntivo, pretérito imperfeito do subjuntivo e futuro do subjuntivo.
Formação dos Verbos no Subjuntivo
– Presente do Subjuntivo: As terminações variam conforme a conjugação (1ª: -ar, 2ª: -er e 3ª: -ir).
Exemplo:
– que eu fale
– que tu fales
– que ele fale
– Pretérito Imperfeito do Subjuntivo: Normalmente utilizado em orações condicionais.
Exemplo:
– se eu falasse
– se tu falasses
– se ele falasse
– Futuro do Subjuntivo: Usado em situações condicionais em que a ação ocorre no futuro.
Exemplo:
– quando eu falar
– quando tu falares
– quando ele falar
Importância do Subjuntivo
O modo subjuntivo é essencial na língua portuguesa, pois oferece uma forma de expressar nuances de significados que o modo indicativo não consegue transmitir. Esta característica o torna uma ferramenta importante para a comunicação e a literatura.
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Atividades
Atividades de Múltipla Escolha
1. Qual das frases está no modo subjuntivo?
a) Eu vou ao cinema.
b) Que ele venha comigo.
c) Nós temos que estudar.
2. Qual é a forma correta do verbo no subjuntivo para a frase: “Espero que ela ___ (chegar) a tempo”?
a) chega
b) chegue
c) chegasse
3. Em que frase o subjuntivo é usado para expressar desejo?
a) Espero que você compre o livro.
b) Que você tivesse um carro melhor.
c) Ela disse que viria.
4. Qual é a conjugação correta do verbo no pretérito imperfeito do subjuntivo: “Se eu ___ (saber) a resposta, ajudaria você”?
a) soubesse
b) souber
c) sabesse
5. Em qual das opções o subjuntivo expressa uma hipótese?
a) Ele acha que vai ganhar.
b) Se eu fosse você, pediria ajuda.
c) Eles sempre estudam.
6. Qual das seguintes frases está incorreta?
a) Se eu pudesse, viajaria.
b) Espero que você vai ao show.
c) Que ela passe no teste.
7. O que exprime a frase “Se ela soubesse, teria vindo”?
a) Uma certeza.
b) Um desejo.
c) Uma hipótese passada.
8. Complete a frase: “Contanto que eles ___ (estudar), vão passar.”
a) estude
b) estudem
c) estudaram
9. Qual a forma correta do verbo na frase: “Que você ___ (fazer) um bom trabalho.”?
a) faz
b) faça
c) fazia
10. Na frase “Oxalá ele ___ (viver) muitos anos”, qual verbo está no modo subjuntivo?
a) viver
b) vive
c) viva
11. Qual das frases abaixo não utiliza o modo subjuntivo?
a) Que eles venham à festa.
b) Se eu tiver tempo, irei.
c) Eu fui ao parque.
12. Identifique a utilização do subjuntivo na seguinte frase: “Se você estudar, terá sucesso”.
a) Estudar
b) Terá
c) Se
13. Complete a frase corretamente: “Caso eu ___ (saber) a verdade, falaria.”
a) souber
b) soubesse
c) sabia
14. Em qual situação usamos o futuro do subjuntivo?
a) Para indicar ações passadas.
b) Quando expressamos desejo.
c) Quando falamos sobre situações futuras e incertas.
15. A frase “É importante que você ___ (praticar) todos os dias.” apresenta o verbo em que modo?
a) Indicativo
b) Imperativo
c) Subjuntivo
Verdadeiro ou Falso
1. ( ) O modo subjuntivo é usado para expressar certezas e fatos.
2. ( ) O presente do subjuntivo é usado para expressar um desejo ou uma incerteza.
3. ( ) O modo subjuntivo só existe no tempo presente.
Dissertativas
1. Explique a diferença entre o modo subjuntivo e o modo indicativo.
2. Dê dois exemplos de frases utilizando o futuro do subjuntivo e explique o contexto em que cada uma delas pode ser usada.
3. Comente sobre a importância do uso do modo subjuntivo na literatura e na comunicação.
Completar Frases
Complete a seguinte frase: “Se você ___ (ter) paciência, conseguirá entender melhor.”
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Gabarito
1. b
2. b
3. b
4. a
5. b
6. b
7. c
8. b
9. b
10. c
11. c
12. c
13. b
14. c
15. c
– Verdadeiro ou Falso: 1. F, 2. V, 3. F.
Dissertativas: As respostas podem variar, mas é importante que o aluno compreenda as diferenças e a aplicabilidade do modo subjuntivo.
Dicas para Enriquecer o Conteúdo
1. Contextualização: Ao ensinar sobre o modo subjuntivo, é interessante utilizar exemplos do cotidiano. Pergunte aos alunos sobre situações em que já expressaram desejos ou incertezas.
2. Jogo de Papéis: Crie uma dinâmica onde os alunos devem usar frases no subjuntivo em diálogos. Por exemplo, “Se eu fosse o professor, gostaria que todos estudassem para a prova.”
3. Leitura de Textos: Utilize textos literários que apresentem o subjuntivo de forma rica. Após a leitura, discuta como o autor expressou desejos ou incertezas.
4. Produção Textual: Proponha que os alunos escrevam um pequeno conto ou crônica que inclua frases no subjuntivo. Isso os ajudará a entender na prática a importância do modo.
5. Revisão em Grupo: Após as atividades, faça uma revisão em grupo, discutindo as respostas e esclarecendo possíveis dúvidas que possam ter surgido.
6. Vídeos e Música: Utilize músicas e vídeos para que os alunos possam identificar o subjuntivo em diferentes contextos. Muitas canções contêm frases no modo, o que pode tornar a aula mais dinâmica.
7. Flashcards: Crie cartões com perguntas sobre o modo subjuntivo que podem ser utilizados em jogos de perguntas e respostas.
8. Tabela de Conjugação: Monte uma tabela de conjugação dos verbos no subjuntivo para que os alunos possam visualizar as formas corretamente.
9. Prática Contínua: Realize atividades periódicas que envolvam o subjuntivo, reforçando essa estrutura gramatical até que os alunos se sintam confortáveis em usar corretamente.
10. Críticas e Criações: Encoraje os alunos a criticarem textos que encontrem e a sugerirem formas de adicionar ou retirar o uso do subjuntivo, estimulando um pensamento crítico e criativo.
Ao aplicar estas dicas, você pode tornar as aulas de português não apenas mais ricas, mas também mais envolventes para os alunos.
