“Prova de Matemática para o 9º Ano: 15 Questões sobre Combinatória”

Tema: Calibri (Títulos)ONTEGATIVA
Etapa/Série: 9º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 15

Prova de Matemática – 9º Ano

## Tema: Propriedades da Operação: A COMBINATIVA

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Instruções:

– Leia atentamente cada questão.

– Marque a alternativa correta.

– Cada resposta correta vale 1 ponto.

—

### Questões

#### Questão 1

Em um evento, 5 amigos decidem vestir camisetas de diferentes cores. Quantas formas diferentes esses amigos podem se vestir se cada um deve escolher uma cor diferente entre 5 opções?

A) 15

B) 25

C) 60

D) 120

#### Questão 2

Qual o número de combinações possíveis que podem ser feitas escolhendo 2 letras da palavra “ABCD”?

A) 2

B) 3

C) 4

D) 6

#### Questão 3

Uma sala possui 10 alunos e o professor quer formar um grupo de 3 alunos para uma atividade. Quantas combinações diferentes podem ser feitas?

A) 120

B) 210

C) 720

D) 100

#### Questão 4

Em uma eleição, há 3 candidatos para serem escolhidos. Se cada aluno pode votar em apenas um candidato, quantos resultados diferentes de votação são possíveis se 4 alunos votam?

A) 8

B) 64

C) 81

D) 243

#### Questão 5

Um formulário contém 4 perguntas que podem ser respondidas de duas formas: “Sim” ou “Não”. Quantas combinações diferentes de respostas podem ser dadas?

A) 8

B) 16

C) 24

D) 32

#### Questão 6

Quantas diferentes sequências podem ser formadas com as letras da palavra “MAIS”?

A) 12

B) 15

C) 20

D) 24

#### Questão 7

Uma pessoa tem 4 tipos de frutas e quer fazer uma salada usando 2 dessas. Quantas saladas diferentes ela pode preparar?

A) 12

B) 6

C) 4

D) 10

#### Questão 8

Em uma corrida, 5 corredores estão participando. De quantas maneiras diferentes eles podem chegar ao final da corrida, considerando suas posições?

A) 60

B) 120

C) 24

D) 30

#### Questão 9

Você possui 5 livros e deseja escolher 3 para levar na viagem. De quantas maneiras isso pode ser feito?

A) 10

B) 20

C) 60

D) 100

#### Questão 10

Se um evento possui 3 atrativos, e você deseja levar 2 deles, quantas combinações diferentes você pode fazer?

A) 5

B) 6

C) 3

D) 8

#### Questão 11

Em uma classe de 8 alunos, quantas diferentes duplas de alunos podem ser formadas?

A) 16

B) 28

C) 20

D) 32

#### Questão 12

Quantas formas diferentes podemos dispor 4 livros na estante?

A) 16

B) 12

C) 24

D) 32

#### Questão 13

Uma pesquisa foi realizada com 3 marcas de produtos. Se 5 pessoas foram entrevistadas e cada uma podia escolher apenas uma marca, quantos resultados diferentes podem existir?

A) 243

B) 125

C) 81

D) 30

#### Questão 14

São oferecidos 10 tipos diferentes de pizza. Se você deseja escolher 3 para uma festa, quantas combinações de pizzas diferentes existem?

A) 120

B) 90

C) 80

D) 70

#### Questão 15

Existem 4 estampas possíveis para camisetas. Um grupo de 5 amigos quer usar a camiseta com estampas diferentes. Quantas maneiras distintas de vestuário podem surgir?

A) 20

B) 24

C) 60

D) 120

—

### Gabarito

1. D) 120 – São 5! (5 fatorial) maneiras de arranjar essas camisetas.

2. C) 4 – Combinações: AB, AC, AD, BC.

3. B) 210 – Usamos a fórmula C(n,p) = n! / p!(n-p)!; C(10, 3) = 120.

4. B) 64 – Cada aluno tem 3 opções (3^4 = 3*3*3*3).

5. B) 16 – 2 respostas possíveis para cada uma das 4 perguntas (2^4).

6. D) 24 – 4! formas de dispor as letras de “MAIS”.

7. B) 6 – C(4, 2) = 4! / 2!(4-2)! = 6.

8. B) 120 – 5! possibilidades.

9. B) 10 – C(5, 3) = 10.

10. B) 6 – C(3, 2) = 3! / 2! = 3.

11. B) 28 – C(8, 2) = 28.

12. C) 24 – 4! = 24 maneras.

13. A) 243 – 3^5 = 243.

14. A) 120 – C(10, 3) = 120.

15. D) 120 – 4! = 24.


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