Plano de Aula de Língua Portuguesa: Dinossauros em Outubro!

1. Identificação

Mês/Ano: Outubro de 2026

Série/Ano: Infantil 4

Disciplina: Língua Portuguesa

Turma: Maternal

Carga horária semanal: 5 aulas

Tema central do mês: Parque dos Dinossauros

2. Justificativa

A linguagem é fundamental para a comunicação e a expressão de ideias. O tema “Parque dos Dinossauros” é estimulante e permite que as crianças explorem a curiosidade, criatividade e imaginação, além de promover a aprendizagem de vocabulário, frases e narrativas relacionadas ao universo dos dinossauros.

3. Objetivos de Aprendizagem

Objetivos Gerais:

• Desenvolver a linguagem oral e escrita.
• Estimular a criatividade e imaginação.

Objetivos Específicos:

• Ampliar o vocabulário relacionado a dinossauros.
• Fomentar a narração de histórias e a construção de personagens.

4. Competências e Habilidades BNCC

Competências:

• Desenvolver a capacidade de se comunicar de forma eficaz.
• Participar de situações de interação oral.

Habilidades:

• EF15LP01: Ouvir e compreender histórias.
• EF15LP02: Produzir narrativas orais.
• EF15LP03: Ampliar o vocabulário e a compreensão de textos.

5. Conteúdos Programáticos

• Vocabulário sobre dinossauros.
• Construção de histórias.
• Atividades de escuta e fala.
• Atividades lúdicas e artísticas.

6. Cronograma Detalhado

7. Sequências Didáticas

Sequência 1: Conhecendo os Dinossauros

Atividade: Contação de história sobre dinossauros.

• Leitura de um livro ilustrado sobre dinossauros.
• Discussão sobre o que aprenderam.

Sequência 2: Desenhando Dinossauros

Atividade: Desenho e descrição.

• As crianças desenham seu dinossauro favorito.
• Apresentação do desenho para a turma.

Sequência 3: Criando Histórias

Atividade: Criação de uma narrativa em grupo.

• Formação de grupos para elaborar uma história.
• Compartilhamento das histórias criadas.

Sequência 4: Teatro de Fantoches

Atividade: Apresentação de fantoches.

• Confecção de fantoches de dinossauros.
• Apresentação das histórias dos fantoches.

8. Atividades Propostas

• Leitura de livros sobre dinossauros.
• Atividades de colagem e pintura.
• Jogos de palavras relacionadas a dinossauros.

9. Recursos Didáticos

• Livros ilustrados.
• Materiais de artesanato (papel, tesoura, cola, tintas).
• Fantoches de dinossauros.
• Espaço ao ar livre para brincadeiras.

10. Avaliação

Instrumentos: Observação e registro das atividades realizadas.

Critérios:

• Participação nas atividades.
• Desenvolvimento da oralidade.

Recuperação: Oferecer atividades de reforço, como jogos e contação de histórias adicionais.

11. Tarefas de Casa

• Desenhar um dinossauro e escrever seu nome.
• Contar uma história em casa sobre dinossauros.

12. Observações e Adaptações

Adaptar atividades para incluir alunos com necessidades especiais, utilizando materiais diversos e suporte adicional se necessário.

13. Bibliografia

• MONTEIRO, Ana. “O Livro dos Dinossauros”. Editora XYZ, 2020.
• FERREIRA, João. “Histórias de Dinossauros”. Editora ABC, 2019.