Plano de aula folclore educação infantil 3 anos

Publicado em 8 de agosto de 202412 de agosto de 2024 por admin

Tema: Plano de aula folclore educação infantil 3 anos

Objetivos:

O plano de aula tem como objetivo geral promover o conhecimento sobre o folclore brasileiro, estimulando a curiosidade e o respeito pela cultura popular. Além disso, busca desenvolver a criatividade e a expressão artística das crianças, proporcionando um ambiente lúdico e educativo.

Objetivos Específicos:

Identificar e reconhecer personagens do folclore brasileiro, como Saci Pererê, Iara e Curupira.
Estimular a imaginação através de histórias e músicas folclóricas.
Promover atividades que desenvolvam a coordenação motora fina e grossa.
Fomentar o trabalho em grupo e a socialização entre as crianças.
Incentivar a apreciação da cultura brasileira desde a infância.

Conteúdo:

Durante a aula, serão abordados temas como as principais lendas do folclore brasileiro, a importância da oralidade na transmissão dessas histórias e a diversidade cultural do Brasil. As crianças terão a oportunidade de ouvir contos, cantar músicas folclóricas e participar de atividades práticas relacionadas aos personagens e suas histórias.

Recursos didáticos:

Livros de histórias folclóricas.
Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos).
Materiais para artesanato (papel, tintas, tesoura, cola).
Figuras e fantoches dos personagens folclóricos.
Áudio de músicas folclóricas.

Metodologia:

A metodologia será baseada em uma abordagem lúdica e interativa. A aula começará com a contação de histórias, seguida de discussões em grupo sobre os personagens e suas características. As crianças serão incentivadas a expressar suas opiniões e sentimentos sobre as histórias. Em seguida, serão realizadas atividades práticas, como a confecção de fantoches e a apresentação de pequenas dramatizações.

Sugestões de Atividades:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

1. Contação de histórias: O professor contará uma história folclórica, utilizando fantoches ou figuras para ilustrar os personagens.

2. Música e dança: As crianças aprenderão uma música folclórica e poderão dançar, utilizando instrumentos musicais.

3. Artesanato: As crianças criarão fantoches dos personagens folclóricos utilizando materiais recicláveis.

4. Dramatização: Em grupos, as crianças encenarão uma pequena parte da história que ouviram, estimulando a criatividade e o trabalho em equipe.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, levando em conta a participação das crianças nas atividades, a capacidade de trabalhar em grupo e a compreensão dos conteúdos abordados. O professor poderá realizar perguntas durante as atividades para verificar o entendimento dos alunos sobre as histórias e personagens folclóricos.

Dicas:

Para uma implementação eficaz deste plano de aula, é importante que o professor conheça bem as histórias e personagens do folclore brasileiro. Além disso, criar um ambiente acolhedor e estimulante, onde as crianças se sintam à vontade para expressar suas ideias e sentimentos, é fundamental. Utilize recursos visuais e sonoros para tornar a aula mais dinâmica e envolvente.

Plano de aula Folclore (Educação Infantil) 4 anos (BNCC)

Tema: Descobrindo o Folclore Brasileiro

Duração: 45 minutos

Faixa Etária: 4 anos (Crianças pequenas)

Campo de Experiência:

O Eu, O Outro e O Nós
Traços, Sons, Cores e Formas
Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação

Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento:

(EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
(EI03TS01) Utilizar sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais durante brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais, festas.
(EI03EF03) Escolher e folhear livros, procurando orientar-se por temas e ilustrações e tentando identificar palavras conhecidas.
(EI03EF04) Recontar histórias ouvidas e planejar coletivamente roteiros de vídeos e de encenações, definindo os contextos, os personagens, a estrutura da história.

Materiais Necessários:

Livros ilustrados sobre folclore brasileiro
Imagens e figuras de personagens do folclore (Saci Pererê, Curupira, Iara, entre outros)
Material para arte (papel, lápis de cor, giz de cera, cola, tesoura)
Fantasias ou adereços simples para encenação (opcional)
Áudio de músicas folclóricas brasileiras

Desenvolvimento das Atividades:

1. Acolhimento e Introdução

Objetivo: Introduzir o tema de forma acolhedora e divertida.
Atividade: Recepcionar as crianças com uma breve conversa sobre o folclore brasileiro. Explicar que o folclore são histórias e personagens tradicionais que fazem parte da cultura do Brasil. Mostrar imagens dos personagens folclóricos e perguntar se elas conhecem algum deles.

2. Leitura e Discussão

Objetivo: Apresentar e explorar personagens do folclore através da leitura.
Atividade: Ler uma história sobre um personagem do folclore, como o Saci Pererê ou a Iara. Utilizar um livro ilustrado para mostrar imagens e ajudar a manter o interesse das crianças. Após a leitura, discutir com as crianças o que aconteceu na história e quem eram os personagens.

3. Atividade Artística

Objetivo: Estimular a criatividade e a expressão artística ao criar personagens do folclore.
Atividade: Propor que as crianças criem suas próprias versões dos personagens folclóricos usando materiais de arte. Elas podem desenhar, pintar ou montar figuras com recortes de papel e outros materiais. Incentivar a criatividade e a expressão pessoal ao criar seus personagens.

4. Música e Movimento

Objetivo: Explorar o folclore através da música e do movimento.
Atividade: Ouvir e dançar ao som de músicas folclóricas brasileiras, como a “Cumbia” ou “Samba”. Incentivar as crianças a se movimentar conforme o ritmo da música e experimentar movimentos inspirados nos personagens do folclore.

5. Encenação e Brincadeira

Objetivo: Reforçar a compreensão do folclore através da encenação e dramatização.
Atividade: Organizar uma pequena encenação onde as crianças podem vestir fantasias ou usar adereços simples para interpretar os personagens folclóricos. Elas podem encenar uma pequena parte da história que ouviram ou criar suas próprias histórias com os personagens.

6. Reflexão e Encerramento

Objetivo: Refletir sobre o que aprenderam e encerrar a atividade de maneira positiva.
Atividade: Reunir as crianças para compartilhar o que mais gostaram na aula. Perguntar sobre os personagens que mais gostaram e por quê. Agradecer a participação e reforçar a importância do folclore na cultura brasileira.

Avaliação:

Observar a participação das crianças nas atividades e discussões.
Avaliar como as crianças expressam sua compreensão dos personagens e histórias do folclore através da arte e da encenação.
Verificar a capacidade das crianças em se envolver e mostrar interesse pelas atividades propostas.

Encerramento:

Objetivo: Reforçar o aprendizado e promover um sentimento de realização.
Atividade: Agradecer as crianças pela participação e ressaltar o valor do folclore e das histórias tradicionais. Incentivar as crianças a contar para seus familiares o que aprenderam sobre o folclore brasileiro.

Este plano de aula visa proporcionar às crianças uma introdução lúdica e envolvente ao folclore brasileiro, promovendo a expressão criativa e a apreciação das tradições culturais.

Plano de Aula: Folclore – Educação Infantil (5 anos)

Tema: Explorando o Folclore Brasileiro

Duração: 1 hora

Faixa Etária: 5 anos (Crianças pequenas)

Campo de Experiência:

O Eu, O Outro e O Nós
Traços, Sons, Cores e Formas
Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação
Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações

Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento:

(EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
(EI03TS01) Utilizar sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais durante brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais, festas.
(EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de fotos, desenhos e outras formas de expressão.
(EI03ET05) Classificar objetos e figuras de acordo com suas semelhanças e diferenças.

Materiais Necessários:

Livros ilustrados e contos sobre o folclore brasileiro
Imagens e figuras dos personagens do folclore (Saci Pererê, Curupira, Iara, entre outros)
Material para arte (papel, lápis de cor, giz de cera, cola, tesoura)
Fantasias ou adereços simples para encenação (opcional)
Áudio de músicas folclóricas brasileiras
Materiais para criação de instrumentos musicais simples (potes, grãos, elásticos)

Desenvolvimento das Atividades:

1. Acolhimento e Introdução (10 minutos)

Objetivo: Introduzir o tema de forma envolvente e preparatória.
Atividade: Recepcionar as crianças e iniciar uma conversa sobre o que elas sabem sobre o folclore brasileiro. Mostrar imagens e figuras dos personagens folclóricos, perguntando se já ouviram falar de algum deles e quais histórias conhecem.

2. Leitura e Exploração (15 minutos)

Objetivo: Apresentar e explorar personagens do folclore através da leitura e discussão.
Atividade: Ler um conto ou história sobre um personagem folclórico, como o Saci Pererê ou a Iara. Utilizar um livro ilustrado para engajar as crianças e facilitar a compreensão. Discutir os personagens, suas características e os principais eventos da história.

3. Atividade Artística: Criação de Máscaras (15 minutos)

Objetivo: Estimular a criatividade e a expressão artística através da confecção de máscaras dos personagens folclóricos.
Atividade: Propor que as crianças criem máscaras dos personagens folclóricos usando materiais de arte como papel, lápis de cor, giz de cera, cola e tesoura. As crianças podem desenhar e decorar as máscaras com base nas características dos personagens que aprenderam.

4. Música e Movimento: Criando Instrumentos Musicais (10 minutos)

Objetivo: Explorar a música folclórica e criar instrumentos musicais simples.
Atividade: Ouvir e dançar ao som de músicas folclóricas brasileiras. Em seguida, propor a criação de instrumentos musicais simples com materiais recicláveis (potes, grãos, elásticos). As crianças podem experimentar diferentes sons e ritmos com os instrumentos criados.

5. Encenação e Brincadeira (10 minutos)

Objetivo: Reforçar a compreensão dos personagens e histórias através da dramatização.
Atividade: Organizar uma pequena encenação onde as crianças podem usar as máscaras que criaram e representar uma história folclórica. Elas podem escolher um personagem e participar da dramatização, improvisando e atuando com seus colegas.

6. Reflexão e Encerramento (5 minutos)

Objetivo: Refletir sobre a experiência e encerrar a aula de maneira positiva.
Atividade: Reunir as crianças e discutir o que mais gostaram nas atividades. Perguntar sobre os personagens que acharam mais interessantes e o que aprenderam sobre o folclore. Agradecer a participação e destacar a importância das histórias e tradições culturais.