Simulado SAEB: Língua Portuguesa para 3º Ano do EM – 10 Questões
Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 3º ano EM
Simulado SAEB – Língua Portuguesa
Dados do Simulado
Escola: _______________________
Aluno: _______________________
Data: ____/____/______
Instruções para o Aluno
Este simulado contém 10 questões de múltipla escolha. Leia cada questão atentamente e escolha a alternativa que considera correta. O tempo sugerido para a realização do simulado é de 60 minutos. Boa sorte!
Questões
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Questão 1
Leia o trecho abaixo:
“A literatura é um espelho que reflete a sociedade. Cada obra é um retrato de um momento histórico e cultural, onde as vozes dos personagens ecoam as lutas e os sonhos do povo.”
Sobre o trecho, pode-se afirmar que:
- A) A literatura não influencia a sociedade.
- B) As obras literárias são independentes do seu contexto histórico.
- C) A literatura é uma representação das realidades sociais e históricas.
- D) A literatura deve ser estudada sem considerar seu contexto cultural.
Habilidade BNCC: (EM13LP01)
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Questão 2
Leia a crônica abaixo:
“Na praça, todos os dias, o mesmo cenário: crianças brincando, adultos conversando e um velho sentado no banco, observando. Ele sempre dizia: ‘A vida passa rápido, mas a felicidade está nos pequenos momentos’.”
Qual a relação entre as partes do texto que contribui para a mensagem da crônica?
- A) Os diálogos entre os adultos são mais importantes que a observação do velho.
- B) A descrição do cenário e a fala do velho reforçam a ideia de que a felicidade está nas simplicidades da vida.
- C) A crônica não apresenta relações entre suas partes.
- D) A crônica foca apenas nas crianças, ignorando os adultos.
Habilidade BNCC: (EM13LP02)
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Questão 3
Considere o seguinte gráfico que apresenta a porcentagem de uso de diferentes redes sociais entre adolescentes:
[Gráfico não incluído]
Qual das seguintes afirmações pode ser considerada uma interpretação correta desse gráfico?
- A) O gráfico mostra que todas as redes sociais têm o mesmo número de usuários.
- B) A rede social X é a mais utilizada entre os adolescentes, enquanto a rede Y é a menos utilizada.
- C) Não é possível determinar a popularidade das redes sociais a partir do gráfico.
- D) O gráfico não apresenta dados suficientes para qualquer conclusão.
Habilidade BNCC: (EM13LP01)
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Questão 4
Leia o texto argumentativo abaixo:
“É fundamental que as escolas adotem métodos de ensino inovadores. A educação deve acompanhar a evolução tecnológica, preparando os alunos para os desafios do futuro. Ignorar essa realidade é um retrocesso.”
Qual é o movimento de sustentação apresentado pelo autor?
- A) A educação tradicional é suficiente para o aprendizado.
- B) A tecnologia não tem lugar nas escolas.
- C) A inovação no ensino é necessária para preparar os alunos para o futuro.
- D) O autor ignora os desafios da educação moderna.
Habilidade BNCC: (EM13LP05)
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Questão 5
Analise a imagem abaixo que representa a poluição em uma cidade:
[Imagem não incluída]
Qual é a mensagem que a imagem transmite sobre o tema da poluição?
- A) A poluição é um problema que não deve ser discutido.
- B) A imagem não sugere uma solução para a poluição.
- C) A imagem ilustra os efeitos negativos da poluição na vida urbana.
- D) A poluição é um fenômeno natural que deve ser aceito.
Habilidade BNCC: (EM13LP01)
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Questão 6
Leia o fragmento de um conto:
“Ela sempre sonhou em viajar pelo mundo, mas as responsabilidades a mantinham presa à rotina. Um dia, decidiu que era hora de mudar, mesmo que isso significasse enfrentar seus medos.”
Qual aspecto da estrutura narrativa é evidenciado nesse fragmento?
- A) O conto não apresenta um conflito.
- B) A personagem principal tem um objetivo claro que gera conflito.
- C) O tempo verbal utilizado é irrelevante para a narrativa.
- D) O fragmento não sugere transformação da personagem.
Habilidade BNCC: (EM13LP02)
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Questão 7
Leia o seguinte trecho de uma carta:
“Querida amiga, espero que você esteja bem! Estou escrevendo para contar sobre minha nova experiência de voluntariado. Tem sido transformador e me feito ver a vida de outra forma.”
Qual é o gênero textual desse trecho e qual a sua característica principal?
- A) É um poema, e sua característica é a rima.
- B) É uma carta, e sua característica é a comunicação pessoal e informal.
- C) É um artigo, e sua característica é a objetividade.
- D) É uma notícia, e sua característica é a impessoalidade.
Habilidade BNCC: (EM13LP02)
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Questão 8
Leia o seguinte comentário sobre um filme:
“O filme aborda questões sociais importantes, mas peca na construção de personagens, que parecem superficiais e pouco desenvolvidos.”
Qual é a posição do autor em relação ao filme?
- A) O autor considera o filme excelente em todos os aspectos.
- B) O autor critica a falta de profundidade nos personagens.
- C) O autor não expressa uma opinião clara sobre o filme.
- D) O autor elogia a construção dos personagens.
Habilidade BNCC: (EM13LP05)
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Questão 9
Leia o seguinte trecho de uma entrevista:
“Para mim, a arte é um reflexo da sociedade. Cada obra conta uma história e, por meio dela, conseguimos entender os dilemas e as conquistas do nosso tempo.”
Como o entrevistado relaciona a arte à sociedade?
- A) Ele acredita que a arte é apenas entretenimento.
- B) Ele vê a arte como um meio de compreender as questões sociais.
- C) O entrevistado não menciona a sociedade.
- D) Ele considera a arte uma forma de escapismo.
Habilidade BNCC: (EM13LP01)
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Questão 10
Leia a seguinte crítica sobre uma peça de teatro:
“A peça apresenta um excelente enredo, mas falha em sua execução. Os diálogos são fracos e a atuação dos personagens não convence.”
Qual é a principal crítica feita pelo autor da resenha?
- A) O enredo é a parte mais fraca da peça.
- B) A execução da peça não corresponde à qualidade do enredo.
- C) O autor não gosta de peças teatrais.
- D) A atuação dos personagens é excelente.
Habilidade BNCC: (EM13LP05)
Orientações para o Professor
Este simulado pode ser aplicado em sala de aula ou como atividade em casa. Recomenda-se discutir as questões após a aplicação, permitindo que os alunos reflitam sobre suas respostas e compreendam melhor as habilidades abordadas.
A avaliação pode considerar não apenas a resposta correta, mas também a capacidade de argumentação e a clareza nas explicações dadas pelos alunos durante a discussão.

