Nesta atividade, o aluno irá trabalhar com a identificação de elementos de coesão e coerência em um texto curto. O objetivo é que ele compreenda como as palavras e frases se conectam para construir um significado lógico, facilitando assim a leitura e a interpretação de textos.

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Adaptações Específicas

Utilização de textos curtos e simples, evitando complexidade nas ideias apresentadas.

• Apoio visual com recursos gráficos (como mapas mentais) para ilustrar a conexão entre as ideias.
• Tempo extra para leitura e compreensão do texto, permitindo pausas quando necessário.
• Instruções claras e diretas, evitando ambiguidades.

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Materiais e Recursos

Texto curto sobre um tema familiar (ex: uma história simples sobre um animal).

• Cartões coloridos com palavras ou frases do texto.
• Quadro branco ou folhas de papel para organização das ideias.
• Marcadores coloridos para destacar partes do texto.
• Recursos visuais como imagens que representam as ideias do texto.

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1. Apresentação do Texto (5 minutos)

   O professor lerá em voz alta o texto para o aluno, utilizando entonação e pausas para facilitar a compreensão.

2. Leitura Individual (10 minutos)

   O aluno terá tempo para ler o texto em silêncio. Durante essa leitura, pode utilizar um marcador para destacar partes que considera importantes.

3. Identificação de Coesão e Coerência (10 minutos)

   O aluno usará os cartões coloridos para conectar frases ou palavras do texto que têm relação entre si, organizando-os em um quadro ou folha. O professor pode ajudar a guiar essa atividade, fazendo perguntas como “Como essa frase se relaciona com a anterior?”.

4. Discussão e Reflexão (5 minutos)

   O aluno compartilhará suas conexões, podendo utilizar imagens ou desenhos para expressar suas ideias. O professor fará perguntas para estimular a reflexão sobre o que ele aprendeu.

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Estratégias de Apoio

Mantenha um ambiente tranquilo e com poucas distrações para facilitar a concentração.

• Use uma abordagem visual, como quadros ilustrativos, para explicar conceitos de coesão e coerência.
• Esteja disponível para oferecer suporte individualizado, caso o aluno tenha dúvidas.

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Avaliação Inclusiva

A avaliação será realizada com base na participação e no esforço do aluno em conectar as ideias, e não apenas na correção das respostas.

• O professor pode usar uma rubrica simples, considerando critérios como: compreensão do texto, capacidade de conectar ideias e participação na discussão.

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Variações e Extensões

Se o aluno se sentir confortável, pode criar uma pequena história usando as conexões que fez, ampliando assim o entendimento sobre coesão e coerência.

• Propor a leitura de diferentes tipos de textos (poemas, contos) para explorar como a coesão e a coerência se manifestam de maneiras variadas.

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Tecnologias Assistivas

Uso de aplicativos de leitura, que podem ler o texto em voz alta, ajudando na compreensão.

• Plataformas que permitem a criação de mapas mentais, facilitando a visualização das conexões.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Com essa estrutura, a atividade se torna mais inclusiva, atendendo às necessidades do aluno com TEA e promovendo um aprendizado significativo sobre coesão e coerência no texto.