Simulado SAEB: Teste de Língua Portuguesa para 9º Ano EF

Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 9º ano EF

📚 Disciplina: Língua Portuguesa

🎓 Série/Etapa: 9º ano EF

📝 Número de Questões: 6

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

📋 Referência: Descritores SAEB

🎯 Tema Principal: Reconhecer o gênero e sua função social a partir de suas características.

⚡ Nível: Intermediário

📋 Descritores SAEB: D20, D12, D21, D17, D18, D19

📅 Data de Criação: 10/09/2026

Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 9º Ano EF

Cabeçalho de Identificação

Escola: Escola Estadual de Ensino Fundamental

Aluno: _______________________________

Data: ____/____/____

Instruções para o Aluno

Leia atentamente cada questão e assinale a alternativa correta. O tempo sugerido para a resolução do simulado é de 45 minutos.

Questões

  1. Leia o texto abaixo:

    “A leitura é um hábito que deve ser cultivado desde a infância. Ela não apenas enriquece o vocabulário, mas também amplia a visão de mundo.”

    Qual é a finalidade do texto?

    • A) Informar sobre os benefícios da leitura.
    • B) Contar uma história sobre um leitor.
    • C) Descrever um método de ensino da leitura.
    • D) Criticar o baixo índice de leitura nas escolas.
  2. Leia o fragmento abaixo:

    “Enquanto uns defendem a importância da leitura, outros acreditam que a tecnologia deve ser priorizada.”

    Sobre a posição dos autores, pode-se afirmar que:

    • A) Ambos concordam sobre a leitura ser importante.
    • B) Um autor ignora a tecnologia.
    • C) Existem opiniões distintas sobre o tema.
    • D) O texto é imparcial e não apresenta opiniões.
  3. Analise a frase:

    “A prática da leitura diária, além de ser prazerosa, é essencial para o desenvolvimento pessoal.”

    O que a vírgula indica nessa frase?

    • A) Uma pausa na leitura.
    • B) A necessidade de enfatizar a palavra “essencial”.
    • C) A separação de ideias independentes.
    • D) A correção da estrutura da frase.
  4. Leia o texto abaixo:

    “Com o avanço da tecnologia, o acesso à informação se tornou mais fácil, mas a leitura crítica é essencial para discernir o que é relevante.”

    Qual recurso linguístico é explorado na expressão “acesso à informação”?

    • A) Metáfora.
    • B) Aliteração.
    • C) Metonímia.
    • D) Antítese.
  5. A frase “A natureza é bela” pode ser reescrita de outras maneiras. Qual das opções mantém o mesmo sentido?

    • A) A beleza da natureza é inegável.
    • B) A natureza é a mais bela de todas.
    • C) A natureza possui beleza.
    • D) A natureza é feia.
  6. Observe a tabela abaixo:

    Gênero Textual Finalidade
    Artigo de Opinião Argumentar sobre um tema.
    Notícia Informar sobre um fato recente.
    Conto Entreter o leitor com uma narrativa.
    Ensaios Explorar ideias de forma reflexiva.

    Qual gênero textual é mais adequado para expressar uma opinião pessoal sobre um tema polêmico?

    • A) Notícia.
    • B) Conto.
    • C) Artigo de Opinião.
    • D) Ensaios.

Gabarito Comentado

  1. Resposta Correta: A) Informar sobre os benefícios da leitura.

    Explicação: O texto tem a finalidade de informar sobre os benefícios da leitura, que é a sua principal função social.

    Descritor SAEB: (D12)

  2. Resposta Correta: C) Existem opiniões distintas sobre o tema.

    Explicação: O fragmento apresenta duas opiniões distintas, uma que defende a leitura e outra que prioriza a tecnologia.

    Descritor SAEB: (D21)

  3. Resposta Correta: A) Uma pausa na leitura.

    Explicação: A vírgula indica uma pausa, separando a ideia principal da explicação que a segue.

    Descritor SAEB: (D17)

  4. Resposta Correta: C) Metonímia.

    Explicação: “Acesso à informação” é uma metonímia, pois usa uma parte (acesso) para referir-se ao todo (informação).

    Descritor SAEB: (D19)

  5. Resposta Correta: C) A natureza possui beleza.

    Explicação: Esta reescrita mantém o mesmo sentido da frase original, que é valorizar a beleza da natureza.

    Descritor SAEB: (D18)

  6. Resposta Correta: C) Artigo de Opinião.

    Explicação: O artigo de opinião é o gênero mais adequado para expressar uma opinião pessoal sobre um tema polêmico.

    Descritor SAEB: (D12)

Mapeamento de Descritores SAEB

Questão Descritor SAEB
1 D12
2 D21
3 D17
4 D19
5 D18
6 D12

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula ou como atividade para casa. Ao avaliar, considere a compreensão do aluno sobre os diferentes gêneros textuais e suas funções sociais. Encoraje discussões sobre as respostas, promovendo um ambiente de aprendizado colaborativo.


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