Desvendando a Subtração de Frações: Prova para 6º Ano
Tema: SUBTRAÇÃO FRAÇÃO
Etapa/Série: 6º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 10
Prova de Matemática – 6º Ano
Tema: Subtração de Frações
Instruções: Complete as frases a seguir com os termos mais adequados, relacionados ao tema ‘Subtração de Frações’. Cada resposta correta vale 1 ponto. A prova totaliza 10 pontos.
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1. Para subtrair frações com o mesmo denominador, mantenho o _____ e subtraio os numeradores.
2. Quando as frações têm denominadores diferentes, o primeiro passo para realizar a subtração é _____ os denominadores.
3. O resultado da subtração de duas frações pode ser chamado de _____ da fração resultante.
4. Ao subtrair a fração 3/4 de 1/2, primeiramente, devemos encontrar um _____ comum entre os denominadores 4 e 2.
5. A subtração de frações pode resultar em uma fração que precisa ser _____ antes de apresentar a resposta final.
6. Se a fração 7/8 é subtraída de 1, o próximo passo é transformar 1 em uma fração com o mesmo _____ que 7/8.
7. A subtração de frações é uma operação que pode ser aplicada em situações do dia a dia, como, por exemplo, na _____ do tempo em que gastamos em diferentes atividades.
8. Frações equivalentes podem ser usadas para facilitar a subtração, pois elas possuem o _____, ou seja, o mesmo valor, mas diferentes numeradores e denominadores.
9. Ao resolver a subtração de 5/6 – 1/3, a primeira coisa que devemos fazer é encontrar o _____ comum entre 6 e 3.
10. O conceito de subtração de frações é importante para resolver problemas em contextos reais, como calcular partes de um _____ em situações de divisão.
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Gabarito
1. denominador
– Justificativa: Ao subtrair frações com o mesmo denominador, simplesmente mantemos o denominador e subtraímos os numeradores.
2. igualar
– Justificativa: Para subtrair frações com denominadores diferentes, o primeiro passo é igualar os denominadores, encontrando um mínimo denominador comum.
3. resultado
– Justificativa: O resultado da subtração de duas frações é a fração que obtemos após realizar a operação.
4. denominador
– Justificativa: Para executar a subtração de 1/2 e 3/4, precisamos de um denominador comum que permita realizar a operação corretamente.
5. simplificada
– Justificativa: É muitas vezes necessário simplificar a fração resultante após a subtração para apresentá-la na forma mais simples.
6. denominador
– Justificativa: Para subtrair 7/8 de 1, primeiro transformamos 1 em uma fração que tenha o mesmo denominador, no caso 8.
7. cálculo
– Justificativa: A subtração de frações pode ser utilizada para calcular o tempo em que gastamos em atividades, por exemplo, se somarmos e subtrairmos as horas.
8. mesmo valor
– Justificativa: Frações equivalentes são aquelas que representam o mesmo valor, mas podem facilitar as operações com diferentes numeradores e denominadores.
9. mínimo denominador
– Justificativa: O próximo passo em 5/6 – 1/3 é determinar o mínimo denominador comum que permita realizar a subtração corretamente.
10. todo
– Justificativa: O conceito de subtração de frações é frequentemente utilizado na divisão de um todo em partes menores no cotidiano, ajudando na compreensão de divisões e repartições.
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Essa prova foi elaborada com base em diretrizes da BNCC, que enfatizam a importância do raciocínio lógico e a aplicação prática dos conteúdos matemáticos, proporcionando aos alunos do 6º ano uma compreensão sólida sobre a subtração de frações.
