Prova de Matemática: Questões de Mais e Menos para o 3º Ano
Tema: MAIS E MENOS
Etapa/Série: 3º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 10
Prova de Matemática – 3º Ano
Tema: Mais e Menos
Esta prova contém 10 questões do tipo múltipla escolha, abordando adições e subtrações de forma contextualizada, que visam avaliar a compreensão e a aplicação dos conceitos de ‘mais’ e ‘menos’. Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta.
—
Questão 1
Cenário: Maria tinha 8 maçãs. Ela comprou mais 5 maçãs no mercado. Quantas maçãs Maria tem agora?
a) 10
b) 11
c) 12
d) 13
—
Questão 2
Cenário: João foi ao parque e encontrou 15 brinquedos. Ele cedeu 7 brinquedos para seus amigos. Quantos brinquedos João ainda possui?
a) 6
b) 7
c) 8
d) 9
—
Questão 3
Cenário: Ana leu 3 livros em janeiro e 4 livros em fevereiro. Quantos livros Ana leu ao todo nesses dois meses?
a) 5
b) 6
c) 7
d) 8
—
Questão 4
Cenário: No dia da festa, a mãe de Lúcia fez 20 cupcakes. Se 8 cupcakes foram comidos pelos convidados, quantos cupcakes restaram?
a) 10
b) 12
c) 14
d) 8
—
Questão 5
Cenário: Carlos tinha 25 carrinhos de brinquedo e deu 10 para seu irmão. Quantos carrinhos Carlos tem agora?
a) 15
b) 20
c) 18
d) 17
—
Questão 6
Cenário: Uma caixa contém 30 lápis. A professora retirou 5 lápis para entregar aos alunos. Com quantos lápis a professora ficou?
a) 25
b) 20
c) 15
d) 10
—
Questão 7
Cenário: Beatriz tinha 50 figurinhas. Ela trocou 20 figurinhas com a amiga. Quantas figurinhas Beatriz e sua amiga têm agora, juntas?
a) 30
b) 50
c) 60
d) 70
—
Questão 8
Cenário: Em um dia, Pedro comeu 10 biscoitos. No dia seguinte, ele comeu 5 biscoitos a menos. Quantos biscoitos Pedro comeu no segundo dia?
a) 3
b) 5
c) 7
d) 10
—
Questão 9
Cenário: A escola de Marcos tem 200 alunos. Se 50 alunos são meninas, quantos alunos são meninos?
a) 120
b) 150
c) 100
d) 80
—
Questão 10
Cenário: No supermercado, havia 40 maçãs. Depois de vender 15 maçãs, quantas maçãs restaram no supermercado?
a) 25
b) 30
c) 35
d) 20
—
Gabarito
1. Resposta: c) 13
Justificação: 8 (maçãs) + 5 (maçãs compradas) = 13 maçãs.
2. Resposta: b) 8
Justificação: 15 (brinquedos) – 7 (brinquedos cedidos) = 8 brinquedos.
3. Resposta: c) 7
Justificação: 3 (livros em janeiro) + 4 (livros em fevereiro) = 7 livros ao todo.
4. Resposta: b) 12
Justificação: 20 (cupcakes) – 8 (cupcakes comidos) = 12 cupcakes restantes.
5. Resposta: a) 15
Justificação: 25 (carrinhos) – 10 (carrinhos dados) = 15 carrinhos.
6. Resposta: a) 25
Justificação: 30 (lápis) – 5 (lápis retirados) = 25 lápis.
7. Resposta: c) 60
Justificação: 50 (presentes) – 20 (trocadas) = 30 (restantes) + 20 (que recebeu) = 60 figurinhas no total.
8. Resposta: b) 5
Justificação: 10 (primeiro dia) – 5 = 5 biscoitos no segundo dia.
9. Resposta: c) 150
Justificação: 200 (alunos) – 50 (meninas) = 150 meninos.
10. Resposta: a) 25
Justificação: 40 (maçãs) – 15 (vendidas) = 25 maçãs restantes.
—
Todas as questões foram elaboradas para praticar os conceitos de adição e subtração, contextualizando o uso de ‘mais’ e ‘menos’ de maneira adequada ao nível do 3º ano. A prova estimula a prática do raciocínio matemático, fundamental para o aprendizado contínuo na disciplina.
