Simulado SAEB Matemática 5º Ano: Questões de Divisão e Medidas

Simulado SAEB – Matemática 5º Ano EF

Identificação

Escola: ___________________________________

Aluno: _____________________________________

Data: ____/____/______

Instruções para o Aluno

Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta. Marque a letra correspondente na folha de respostas. O tempo sugerido para a realização deste simulado é de 60 minutos.

Questões

1. Um retângulo possui lados que medem 4 cm e 6 cm. Se aumentarmos cada lado em 2 cm, qual será a nova área do retângulo?

   • A) 48 cm²
   • B) 36 cm²
   • C) 56 cm²
   • D) 60 cm²

2. João tem R$ 15,00. Ele quer comprar balas que custam R$ 0,50 cada. Quantas balas ele pode comprar?

   • A) 20
   • B) 25
   • C) 30
   • D) 15

3. Um corredor tem 100 metros de comprimento. Se o corredor for dividido em 4 partes iguais, qual será o comprimento de cada parte?

   • A) 20 m
   • B) 25 m
   • C) 30 m
   • D) 15 m

4. Maria tem 3 cédulas de R$ 10,00 e 5 moedas de R$ 1,00. Qual é o total que Maria tem?

   • A) R$ 25,00
   • B) R$ 30,00
   • C) R$ 35,00
   • D) R$ 40,00

5. A área de um quadrado é 64 cm². Qual é o comprimento de cada lado?

   • A) 6 cm
   • B) 8 cm
   • C) 10 cm
   • D) 12 cm

6. Em uma loja, uma camiseta custa R$ 50,00 e está com 20% de desconto. Qual é o novo preço da camiseta?

   • A) R$ 40,00
   • B) R$ 45,00
   • C) R$ 35,00
   • D) R$ 30,00

7. Se você tem 2,5 metros de tecido e quer fazer cortes de 0,5 metros, quantos cortes você pode fazer?

   • A) 3
   • B) 4
   • C) 5
   • D) 6

8. Uma piscina tem 8 metros de comprimento e 4 metros de largura. Qual é o perímetro da piscina?

   • A) 24 m
   • B) 32 m
   • C) 40 m
   • D) 48 m

9. Em uma feira, o preço de cada maçã é R$ 1,50. Se você comprar 8 maçãs, quanto você gastará?

   • A) R$ 10,00
   • B) R$ 12,00
   • C) R$ 14,00
   • D) R$ 15,00

10. Você tem R$ 25,00 e quer comprar cadernos que custam R$ 5,00 cada. Quantos cadernos você pode comprar?

    • A) 3
    • B) 4
    • C) 5
    • D) 6

11. Uma caixa possui 12 lápis. Se cada lápis custa R$ 3,00, quanto custa a caixa completa?

    • A) R$ 24,00
    • B) R$ 30,00
    • C) R$ 36,00
    • D) R$ 42,00

12. Uma sala de aula mede 5 m de largura e 6 m de comprimento. Qual é a área total da sala?

    • A) 30 m²
    • B) 25 m²
    • C) 35 m²
    • D) 40 m²

13. Se você tem um total de R$ 50,00 e precisa comprar 5 cadernos que custam R$ 8,00 cada, quanto sobrará após a compra?

    • A) R$ 30,00
    • B) R$ 22,00
    • C) R$ 18,00
    • D) R$ 10,00

14. Uma barra de chocolate custa R$ 4,50. Se você tem R$ 20,00, quantas barras de chocolate você pode comprar?

    • A) 4
    • B) 5
    • C) 6
    • D) 7

Gabarito Comentado

1. Alternativa correta: C) 56 cm². Explicação: A nova área é dada por (4+2) x (6+2) = 6 x 8 = 48 cm². (D5)

2. Alternativa correta: B) 30. Explicação: 15 ÷ 0,50 = 30. (D10)

3. Alternativa correta: A) 20 m. Explicação: 100 ÷ 4 = 25 m. (D5)

4. Alternativa correta: C) R$ 35,00. Explicação: (3 x 10) + (5 x 1) = 30 + 5 = 35. (D10)

5. Alternativa correta: B) 8 cm. Explicação: √64 = 8. (D5)

6. Alternativa correta: A) R$ 40,00. Explicação: 20% de R$ 50,00 é R$ 10,00, então R$ 50,00 – R$ 10,00 = R$ 40,00. (D10)

7. Alternativa correta: B) 5. Explicação: 2,5 ÷ 0,5 = 5. (D5)

8. Alternativa correta: A) 24 m. Explicação: Perímetro = 2*(8+4) = 24 m. (D5)

9. Alternativa correta: B) R$ 12,00. Explicação: 8 x 1,50 = 12. (D10)

10. Alternativa correta: C) 5. Explicação: 25 ÷ 5 = 5. (D10)

11. Alternativa correta: C) R$ 36,00. Explicação: 12 x 3 = 36. (D10)

12. Alternativa correta: A) 30 m². Explicação: 5 x 6 = 30. (D5)

13. Alternativa correta: C) R$ 10,00. Explicação: 50 – (5 x 8) = 50 – 40 = 10. (D10)

14. Alternativa correta: B) 4. Explicação: 20 ÷ 4,50 = 4,44, então pode comprar 4. (D10)

Mapeamento de Descritores SAEB

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula para avaliar o entendimento dos alunos sobre os conteúdos abordados. Recomenda-se que o professor discuta as questões após a aplicação, promovendo um momento de reflexão sobre os erros e acertos, e esclarecendo dúvidas. A correção pode ser feita individualmente ou em grupo, promovendo a troca de conhecimentos entre os alunos.