“Prova de História: Questões sobre Patrimônio e Memória Cultural”
Tema: Patrimonio e memoria
Etapa/Série: 3º ano
Disciplina: História
Questões: 10
Prova de História: Patrimônio e Memória
Instruções:
Leia todas as questões atentamente e escolha a alternativa correta. Ao final, revise suas respostas.
Questões:
1. O que é patrimônio cultural?
a) Um local onde se guarda dinheiro
b) Conjunto de bens materiais e imateriais que representam a identidade de um povo
c) Apenas edifícios antigos
d) Somente obras de arte famosas
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2. Por que é importante preservar o patrimônio cultural?
a) Para que as pessoas possam brincar com os objetos
b) Para que as novas gerações conheçam e entendam a história e as tradições do seu povo
c) Para vender e ganhar dinheiro
d) Porque não há mais espaço para construir novas casas
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3. Qual das opções abaixo é um exemplo de patrimônio imaterial?
a) Um castelo
b) Uma música popular
c) Uma escultura famosa
d) Um monumento histórico
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4. Em muitas cidades, existem festas que remetem a tradições locais. Qual é o nome dado a essas festas?
a) Celebrações internacionais
b) Fogos de artifício
c) Festas tradicionais ou populares
d) Eventos esportivos
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5. Observe a imagem de um antigo prédio na sua cidade. Este prédio é considerado patrimônio. O que isso significa?
a) Ele deve ser destruído para dar lugar a algo novo
b) Ele é importante para a história e a cultura da cidade e deve ser preservado
c) Somente pessoas ricas podem entrar nele
d) É melhor não olhar para ele
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6. Qual é uma das formas de manter viva a memória de um povo?
a) Esquecer o que aconteceu no passado
b) Contar histórias e lendas para as crianças
c) Sair de casa e não falar com os vizinhos
d) Apenas usar tecnologia moderna
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7. Como os museus ajudam a preservar a memória e o patrimônio?
a) Guardando objetos para que ninguém os veja
b) Exibindo e contando a história de objetos importantes para a sociedade
c) Vendendo tudo que têm
d) Escondendo a história do país
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8. Se um grupo de pessoas decide fazer uma reunião para falar sobre a importância de preservar as tradições locais, isso é um exemplo de:
a) Apatia cultural
b) Participação comunitária e valorização do patrimônio
c) Esquecimento histórico
d) Desinteresse social
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9. Qual obra, de acordo com a BNCC, pode ser vista como uma forma de patrimônio cultural?
a) A construção de um novo shopping
b) Um filme que fala sobre a história do Brasil
c) Uma balada de música pop, sem referências culturais
d) Um programa de TV sobre culinária internacional
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10. Se você encontra um objeto antigo na sua casa, como uma foto de família, o que você deve fazer para preservar essa memória?
a) Descartar, pois não é importante
b) Guardar em um lugar seguro e compartilhar a história por trás dela com os outros
c) Colocar no lixo
d) Esconder em um lugar longe do olhar de todos
Gabarito:
1. b) O patrimônio cultural é um conjunto de bens que representam a identidade de um povo, englobando tanto o material (como edifícios) quanto o imaterial (como tradições).
2. b) A preservação do patrimônio cultural é crucial para que as novas gerações conheçam e entendam a história e tradições do seu povo.
3. b) A música popular é um exemplo de patrimônio imaterial, que está ligado à cultura e à identidade de um povo.
4. c) As festas tradicionais ou populares são importantes para a celebração e preservação das tradições culturais.
5. b) O prédio é considerado patrimônio porque é importante para a história e a cultura da cidade e deve ser preservado.
6. b) Contar histórias e lendas para as crianças mantém viva a memória cultural e histórica de um povo.
7. b) Os museus ajudam a preservar a memória e o patrimônio ao exibir objetos importantes e contar suas histórias.
8. b) Essa reunião é um exemplo de participação comunitária e valorização do patrimônio, promovendo a consciência cultural.
9. b) Um filme que fala sobre a história do Brasil é uma forma de patrimônio cultural, pois ajuda a contar a história do país.
10. b) Guardar a foto de família em um lugar seguro e compartilhar a história por trás dela ajuda a preservar a memória familiar.
