“Prova de Matemática: Multiplicação para 4º Ano – Desafios Práticos”
Tema: multiplicação
Etapa/Série: 4º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 3
Prova de Matemática – 4º Ano
Tema: Multiplicação
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Instruções: Responda as questões abaixo de forma completa. Utilize raciocínio lógico e sempre que possível, justifique suas respostas.
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Questão 1
João participou de uma feira de ciências e montou uma barraca onde vendia copos de suco. A barraca fez 12 copos de suco por hora. Se ele trabalhou 5 horas, quantos copos de suco João fez ao todo?
Resposta:
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Questão 2
Ana decidiu organizar uma festa de aniversário. Ela convidou 8 amigos e, para cada um deles, preparou 3 tipos diferentes de sobremesas. Quantos tipos de sobremesas Ana preparou no total para os amigos que convidou?
Resposta:
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Questão 3
Durante uma competição de matemática na escola, a professora apresentou um exercício de multiplicação em que os alunos deveriam calcular quantas canetas seriam necessárias se cada aluno da turma precisasse de 4 canetas e a turma tem 15 alunos. Qual é o total de canetas necessárias?
Descreva também como você resolveria o problema.
Resposta:
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Gabarito
Resposta da Questão 1:
Para calcular quantos copos de suco João fez, precisamos multiplicar a quantidade de copos feitos por hora pelo número de horas que ele trabalhou:
12 copos/hora × 5 horas = 60 copos
Justificativa: Esta questão avalia a habilidade dos alunos em aplicar a multiplicação em um contexto prático, além de reforçar a compreensão da operação como parte do cotidiano.
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Resposta da Questão 2:
Para saber quantos tipos de sobremesas Ana preparou, multiplicamos o número de amigos pelo número de tipos de sobremesas que cada um recebeu:
8 amigos × 3 tipos = 24 tipos de sobremesas
Justificativa: Aqui, a multiplicação é utilizada para mostrar como a mesma operação pode ser aplicada em situações diversas, ajudando os alunos a entender a sua utilidade em situações reais.
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Resposta da Questão 3:
Para encontrar o total de canetas necessárias, multiplicamos a quantidade de canetas que cada aluno precisa pelo número total de alunos:
4 canetas/aluno × 15 alunos = 60 canetas
Ao resolver este problema, eu multiplicaria primeiro o número de canetas por aluno e, em seguida, contabilizaria o número total de alunos.
Justificativa: Esta questão exige do aluno não só a aplicação da multiplicação, mas também a habilidade de descrever o processo de resolução, promovendo o raciocínio crítico e a clareza no pensamento matemático.
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Observações Finais
A prova foi elaborada para atender aos objetivos de aprendizagem previstos na BNCC, incentivando os alunos a aplicarem a multiplicação de forma prática e reflexiva em contextos do dia a dia.
