Nesta atividade, o aluno irá explorar a arte medieval de forma lúdica e prática, utilizando materiais simples para criar sua própria obra inspirada nesse período. O objetivo é desenvolver a expressão artística e a coordenação motora, promovendo uma experiência sensorial que envolva diferentes elementos táteis.

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Adaptações Específicas

Instruções Simples: Utilizar frases curtas e diretas, evitando ambiguidades.

• Estrutura Visual: Apresentar as etapas da atividade em cartazes coloridos com imagens para facilitar a compreensão.
• Tempo Flexível: Permitir pausas, caso o aluno se sinta sobrecarregado.
• Suporte Emocional: Oferecer um ambiente tranquilo e acolhedor, garantindo que o aluno se sinta seguro para se expressar.

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Materiais e Recursos

Papel kraft ou cartolina

• Tintas (guache ou aquarela)
• Pincéis de diferentes tamanhos
• Tesoura com ponta arredondada
• Cola
• Fitas adesivas coloridas
• Materiais recicláveis (como tampas de garrafa, caixas pequenas, etc.)
• Formas recortadas de castelos, escudos e outros elementos da arte medieval
• Música suave medieval como pano de fundo 🎶

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1. Introdução ao Tema (5 min)

   Apresente uma breve explicação sobre a arte medieval, mostrando imagens de castelos e escudos. Utilize um cartaz com imagens para ilustrar.

2. Preparação da Superfície (5 min)

   Peça ao aluno que escolha um pedaço de papel kraft ou cartolina para ser a base da sua obra.

3. Criação do Castelinho (10 min)

   Com a ajuda de formas recortadas, o aluno irá colar as peças para formar um castelo. Incentive o uso de cola e fita adesiva para fixar os elementos.

4. Pintura e Personalização (5 min)

   Ofereça as tintas e pinceis para que o aluno pinte sua obra. Pode usar as cores que preferir, mas sugira cores que lembram a época medieval, como azul, dourado e marrom.

5. Exibição da Obra (5 min)

   Após finalizar, peça ao aluno para mostrar sua criação e falar um pouco sobre o que fez. Isso pode ser feito de forma informal, destacando a importância da expressão pessoal.

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Estratégias de Apoio

Esteja presente para oferecer suporte durante a atividade, ajudando com as tarefas motoras quando necessário.

• Use reforços positivos e encoraje o aluno a explorar sua criatividade sem medo de errar.
• Proporcione um local com pouca distração para facilitar a concentração.

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Avaliação Inclusiva

Avalie a participação do aluno observando sua interação com os materiais e a expressão artística, sem se preocupar com a perfeição do resultado.

• Utilize um sistema de pontos simples (ex.: 1 a 5) para avaliar o engajamento, a criatividade e a execução da atividade.

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Variações e Extensões

Atividade em Grupo: Se o aluno se sentir confortável, envolva outros colegas para fazer uma “exposição de arte medieval”.

• Histórias em Quadrinhos: Crie uma pequena história em quadrinhos sobre a vida em um castelo medieval, usando desenhos e recortes.

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Tecnologias Assistivas

Aplicativos de desenho digital, caso o aluno tenha acesso a um tablet, podem ser uma alternativa interessante para criar arte medieval.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Essa atividade foi planejada para ser divertida e envolvente, permitindo que o aluno com TEA explore sua criatividade em um ambiente acolhedor e inclusivo. 🖌️✨