Plano de Aula: Expressando Emoções (Educação Infantil) – Crianças bem pequenas
Tema: Expressando Emoções
Duração: 50 minutos
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças Bem Pequenas
Faixa Etária: 3 anos à 3 anos e 11 meses
Objetivo Geral:
Promover a identificação e expressão de emoções e sentimentos nas crianças de forma lúdica, incentivando o autoconhecimento e a empatia desde a primeira infância.
Objetivos Específicos:
– Facilitar a verbalização das emoções das crianças em um ambiente seguro e acolhedor.
– Desenvolver a capacidade de imitar e reconhecer emoções através de expressões faciais.
– Proporcionar um espaço para a criatividade e a interpretação artística, permitindo que as crianças expressem suas emoções por meio da arte.
– Estimular a interação social e o diálogo entre os colegas, abrangendo a escuta ativa e o respeito às opiniões dos outros.
Habilidades BNCC:
– EI03CG01: Manifestar seus sentimentos e emoções no contexto social.
– EI03CG02: Perceber e expressar a própria história de vida e suas emoções.
– EI03CG03: Brincar e interagir com os outros, respeitando suas emoções e sentimentos.
– EI03TS04: Utilizar-se de diferentes linguagens artísticas para expressar ideias sobre o mundo que a cerca.
Materiais Necessários:
– Cartões com ilustrações de diferentes expressões faciais (felicidade, tristeza, raiva, medo, surpresa, etc.).
– Papel em branco ou colorido para desenho.
– Lápis de cor, canetinhas, giz de cera e/ou tintas.
– Um espelho pequeno para cada grupo de crianças (opcional).
– Música suave de fundo (opcional) para criar um ambiente agradável.
– Um tapete ou cesto para sentar em círculo.
Desenvolvimento:
1. Preparação do Ambiente: Organize um espaço amplo, onde as crianças possam se sentar em círculo. Certifique-se de que todos tenham espaço para se mover e que os materiais estejam ao alcance. Se utilizar música, comece a tocá-la suavemente para acalmar o ambiente.
2. Roda de Conversa (15 minutos):
Inicie a atividade explicando para as crianças que hoje irão falar sobre sentimentos e emoções. Pergunte a elas como estão se sentindo naquele dia e o porquê. Use frases simples e encorajadoras, como “Eu estou feliz porque estamos juntos!” para que as crianças entendam que todos têm emoções diferentes. Certifique-se de ouvir atentamente e validar os sentimentos expressos. Encoraje-as a se revezarem ao falar, promovendo a escuta ativa entre elas.
3. Jogo de Expressão Facial (15 minutos):
Após a roda de conversa, apresente os cartões com imagens de diferentes emoções. Mostre cada cartão e pergunte se as crianças conhecem aquela emoção. Após a explicação, peça que imitem as expressões faciais. Por exemplo, ao mostrar o cartão da felicidade, as crianças devem sorrir, e assim por diante para cada emoção. Essa dinâmica não só facilita o reconhecimento e compreensão das emoções, mas também proporciona momentos divertidos e criativos.
4. Atividade Artística (20 minutos):
Distribua papel e materiais de desenho para as crianças. Peça para que desenhem ou pintem um rosto mostrando a emoção que mais se identificam ou que aprenderam durante a atividade. Explique que o desenho pode ser de como se sentem ou da emoção que mais gostaram. Enquanto desenham, circule pela sala, converse com as crianças e incentive-as a contar sobre suas obras.
Avaliação:
A avaliação será realizada de forma contínua, observando a participação das crianças durante a roda de conversa e no jogo de expressão facial. As interações, a capacidade de imitação das emoções, e a expressão artística também são indicadores do aprendizado. Preste atenção em como cada criança verbaliza suas emoções e como interage com os colegas. Reforce comportamentos positivos e a escuta ativa.
Encerramento:
Finalize a atividade reunindo as crianças novamente em círculo. Pergunte a cada uma delas sobre o que desenharam e como se sentiram durante as atividades. Faça um resumo do aprendido, reiterando que é importante expressar e compartilhar seus sentimentos, reforçando a ideia de amizade e respeito. Agradeça a todos pela participação e sugira que voltem a pensar sobre as emoções durante o dia.
Dicas:
– Utilize histórias ou fábulas que envolvam emoções para enriquecer a conversa.
– Esteja atento ao clima emocional do grupo e, se necessário, ajuste a conversa de acordo com as dinâmicas das crianças.
– Ofereça sempre um ambiente seguro, onde os pequenos sintam-se à vontade para se expressar.
– Incluir atividades musicais que representem emoções também pode ser uma ótima forma de engajamento.
– Incentive o uso de expressões faciais pelas educadoras, pois elas servirão como modelos para as crianças.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
1. Teatro de Fantoches: Crie uma pequena cena onde fantoches expressam diferentes emoções. As crianças podem participar, imitando as emoções dos fantoches.
2. Caixa das Emoções: Monte uma caixa com objetos que representem diferentes emoções (ex: uma bola para alegria, uma nuvem de algodão para tristeza). Peça às crianças que escolham um objeto e expliquem a emoção que ele representa.
3. Música das Emoções: Crie uma canção simples que fale sobre as emoções e incentivem as crianças a dançar de acordo com como se sentem nessas canções.
4. Emoções em Movimento: Encoraje as crianças a desenvolver movimentos que representem diferentes emoções, como dançar quando estão felizes ou andar devagar quando estão tristes.
5. Retratos de Emoções: Criar retratos em dupla, onde um criança faz uma expressão facial e a outra tenta desenhar a expressão que vê.
6. Montar um Mural de Emoções: Use cartazes com diferentes emoções e peça para que as crianças coloquem desenhos ou recortes que representam essas emoções no mural.
7. Jogo da Memória Emocional: Crie um jogo da memória utilizando cartões com expressões e seus significados. As crianças devem encontrar os pares.
8. Histórias em Quadrinhos: Ajude as crianças a criar pequenas histórias em quadrinhos em que os personagens expressam emoções e sentimentos.
9. Corrida das Emoções: Proponha uma corrida onde, ao ouvir uma palavra que representa uma emoção, as crianças imitam essa emoção até atingir a linha de chegada.
10. Dia das Emoções: Reserve um dia do mês para que cada criança traga um desenho de como se sente e compartilhe com os colegas, estimulando um ambiente de empatia e diálogo contínuo.
Com estas atividades e sugestões, as crianças poderão explorar o rico universo das emoções de maneira envolvente e significativa, contribuindo para seu desenvolvimento emocional e social.
