“Prova de História: Culturas Indígenas e Símbolos de Volta Redonda”

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Tema: Os povos indíginas da região de volta redonda , puris e coroados , Símbolos de volta redonda : Brasão , Hino , Bnadeira
Etapa/Série: 3º ano
Disciplina: História
Questões: 12

Prova de História – 3º Ano

Tema: Os povos indígenas da região de Volta Redonda, Puris e Coroados, Símbolos de Volta Redonda: Brasão, Hino e Bandeira

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Nome: _________________________

Data: ____ / ____ / _______

Instruções:

Leia atentamente cada questão e assinale a alternativa correta.

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Questão 1

Quem são os povos indígenas mencionados como habitantes da região de Volta Redonda?

  • (A) Guaranis e Tupinambás

  • (B) Puris e Coroados

  • (C) Kaingangs e Xavantes

  • (D) Ticunas e Yanomamis

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Questão 2

Os Puris e Coroados são conhecidos por suas tradições culturais. Qual é uma característica importante da cultura indígena?

  • (A) Ensino de matemática

  • (B) Conexão com a natureza

  • (C) Uso de tecnologia avançada

  • (D) Construção de prédios altos

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Questão 3

Qual destes símbolos representa a cidade de Volta Redonda?

  • (A) Hino

  • (B) Livro

  • (C) Mapa

  • (D) Estátua

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Questão 4

O que é o brasão de uma cidade?

  • (A) Um texto que fala da história da cidade

  • (B) Um símbolo que representa a identidade da cidade

  • (C) Um tipo de moeda usada na cidade

  • (D) O livro que contém as leis da cidade

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Questão 5

Qual a função do hino de uma cidade, como o hino de Volta Redonda?

  • (A) Contar histórias de pessoas famosas

  • (B) Promover a união e a identidade dos habitantes

  • (C) Ser uma música para celebrar aniversários

  • (D) Explicar as regras do futebol

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Questão 6

A bandeira de Volta Redonda tem um significado especial. O que a bandeira representa para os habitantes?

  • (A) Apenas uma decoração da cidade

  • (B) As tradições e a história do município

  • (C) O time de futebol da cidade

  • (D) As cores da natureza

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Questão 7

Como podemos mostrar respeito e valorização pela cultura dos povos indígenas, como os Puris e Coroados?

  • (A) Ignorando suas tradições

  • (B) Aprendendo sobre sua história e promovendo seus costumes

  • (C) Apenas visitando suas aldeias

  • (D) Copiando suas roupas

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Questão 8

Os Puris e Coroados viviam em harmonia com a natureza. Qual é uma maneira de preservar a natureza hoje?

  • (A) Jogar lixo no chão

  • (B) Fazer campanhas de reciclagem

  • (C) Construir fábricas em áreas verdes

  • (D) Ignorar a poluição

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Questão 9

O que podemos aprender com as tradições dos povos indígenas?

  • (A) Que devemos viver como eles

  • (B) A importância da solidariedade e do respeito à natureza

  • (C) Que suas tradições não são relevantes

  • (D) Apenas a sua língua

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Questão 10

Qual a importância do estudo das culturas indígenas para a nossa sociedade?

  • (A) Apenas para diversão

  • (B) Para entender melhor a diversidade e enriquecer nossa cultura

  • (C) Para as pessoas ficarem mais interessadas na venda de artesanato

  • (D) Para ignorar as culturas modernas

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Questão 11

O que significa “cultura”, de uma forma simples?

  • (A) O nome de uma cidade

  • (B) Tudo o que as pessoas fazem, acreditam e como vivem

  • (C) A cor dos olhos das pessoas

  • (D) Apenas comida típica

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Questão 12

Qual é a ação que devemos evitar para respeitar as culturas indígenas?

  • (A) Aprender sobre sua história

  • (B) Fazer piadas ou estereótipos sobre eles

  • (C) Conhecer suas tradições

  • (D) Apreciar sua arte

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Gabarito

  1. B (Os Puris e Coroados são os povos indígenas da região de Volta Redonda.)

  2. B (A conexão com a natureza é uma característica importante da cultura indígena.)

  3. A (O hino representa a cidade de Volta Redonda.)

  4. B (O brasão é um símbolo que representa a identidade da cidade.)

  5. B (A função do hino é promover a união e a identidade dos habitantes.)

  6. B (A bandeira representa as tradições e a história do município.)

  7. B (Devemos aprender sobre sua história e promover seus costumes.)

  8. B (Fazer campanhas de reciclagem é uma forma de preservar a natureza.)

  9. B (Aprendemos a importância da solidariedade e do respeito à natureza.)

  10. B (O estudo das culturas indígenas enriquece nossa cultura.)

  11. B (Cultura é tudo o que as pessoas fazem, acreditam e como vivem.)

  12. B (Devemos evitar fazer piadas ou estereótipos sobre eles para respeitar as culturas indígenas.)

Essa prova tem como intuito respeitar e valorizar a cultura indígena, alinhando-se às diretrizes da BNCC, ao promover o conhecimento das identidades culturais e históricas, e ao combater estereótipos prejudiciais.


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