Prova de Administração para 1º Ano do Ensino Médio: 20 Questões
Tema: adiministração
Etapa/Série: 1º ano – Ensino Médio
Disciplina: Formação Técnica e Profissional
Questões: 20
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Prova de Administração – 1º Ano do Ensino Médio
Esta prova tem como objetivo avaliar o entendimento dos alunos sobre conceitos fundamentais de administração, com ênfase nas escolas clássicas, economia, setores da economia e funções empresariais. A prova é composta por 20 questões, incluindo múltipla escolha, verdadeiro ou falso, dissertativas e completar frases.
Parte 1: Escolas Clássicas
1. Qual é o principal foco da administração segundo a Teoria Clássica de Fayol?
- A) O trabalhador e seu bem-estar.
- B) A organização e seus processos.
- C) O mercado e os consumidores.
- D) A eficiência da produção.
2. Verdadeiro ou falso: A abordagem de Taylor se concentra mais nas funções administrativas do que nas tarefas operacionais. ___
3. Com base nas teorias de Weber, explique brevemente o conceito de burocracia e como este pode ser benéfico em uma organização.
4. Faça uma comparação entre as abordagens de Taylor e Fayol. Cite pelo menos dois pontos em comum e duas diferenças.
5. Identifique a pegadinha: Qual das afirmações abaixo não corresponde a uma ideia da administração clássica?
- A) A importância da especialização.
- B) A natureza humana no ambiente de trabalho.
- C) A hierarquia organizacional.
- D) A eficiência através da padronização.
Parte 2: Economia
6. Complete a frase: A lei da oferta e demanda afirma que, em um mercado livre, quando a oferta de um produto aumenta, o preço tende a __________.
7. Verdadeiro ou falso: O conceito de custo de oportunidade refere-se ao valor da alternativa não escolhida em um processo de decisão. ___
8. Dê um exemplo cotidiano que ilustre a escassez e como isso pode impactar as decisões de compra de uma família.
9. Explique a relação entre oferta, demanda e preço usando um exemplo prático.
10. Use os conceitos de oferta e demanda para discutir uma situação de crise, como a pandemia, que afetou o mercado de máscaras. Qual foi o impacto no preço e na disponibilidade?
Parte 3: Setores da Economia
11. Relacione os setores da economia com seus exemplos:
1) Setor Primário: ___.
2) Setor Secundário: ___.
3) Setor Terciário: ___.
12. Verdadeiro ou falso: O setor terciário é o responsável pela produção de bens materiais. ___
13. Identifique se a seguinte atividade pertence ao setor primário, secundário ou terciário: “Uma fábrica de calçados que converte couro em produtos finais”.
14. Descreva a função principal de cada setor da economia e forneça um exemplo de empresa real para cada um.
Parte 4: Funções Empresariais
15. Associe cada função empresarial a sua descrição:
A) Marketing __
B) Recursos Humanos __ (1, 2, 3, 4 e 5 na ordem correta)
1) Responsável por recrutar e selecionar colaboradores.
2) Promove a imagem e produtos da empresa.
3) Gera e analisa relatórios financeiros.
4) Garante a satisfação do cliente.
5) Gerencia o desenvolvimento de pessoas.
16. Verdadeiro ou falso: A função financeira é exclusivamente responsável por adquirir novos clientes. ___
17. Explique como uma boa gestão de recursos humanos pode impactar a eficiência de uma empresa.
18. Elabore uma situação-problema onde uma empresa enfrenta dificuldades na função de marketing. Quais estratégias poderiam ser implementadas para melhorar a situação?
Questões de Interpretação
19. Com base nas teorias de administração estudadas, analise como a abordagem humanística pode complementar as teorias clássicas no ambiente de trabalho moderno.
20. Disserte sobre a importância do equilíbrio entre os setores primário, secundário e terciário na economia. Quais seriam as consequências de um setor dominante em uma economia?
Gabarito
1. B – A administração, segundo Fayol, foca na organização e em seus processos.
2. F – A abordagem de Taylor é focada na eficiência e nas tarefas operacionais, não nas funções administrativas.
3. A burocracia, segundo Weber, é um sistema administrativo formal baseado em regras, propósito e hierarquia, o que garante eficiência e previsibilidade.
4. Comparação: a) Ambos buscam eficiência; b) Taylor foca na tarefa (produzindo mais com o mesmo esforço) e Fayol se concentra na administração (processos administrativos e funções). Diferenças: c) Taylor enfatiza o trabalhador, enquanto Fayol destaca a gestão e d) Taylor é mais técnico, Fayol é mais abrangente.
5. B – A natureza humana no ambiente de trabalho não corresponde às ideias da administração clássica, que se focava mais na eficiência mecânica do que nas questões humanas.
6. Diminuir – A lei indica que o preço tende a diminuir com o aumento da oferta.
7. V – O custo de oportunidade é de fato o valor da alternativa não escolhida.
8. Exemplo: A escassez de dinheiro para comprar alimentos essenciais pode levar uma família a optar por refeições mais baratas ou reduzir gastos em outras áreas.
9. Exemplo prático: Se há uma grande demanda por eletrônicos e a oferta não aumenta, os preços sobem, pois as pessoas competem pelos produtos.
10. Impacto: Com a pandemia, a oferta de máscaras caiu inicialmente, e a demanda aumentou, resultando em preços inflacionados e escassez de produtos.
11. Setor Primário: Agricultura; Setor Secundário: Indústria de móveis; Setor Terciário: Comércio varejista.
12. F – O setor terciário lida com serviços, não com bens materiais.
13. Secundário – A fábrica de calçados é do setor secundário porque transforma matérias-primas em produtos acabados.
14. Setor Primário: Agricultura; Secundário: Indústria (ex: cervejaria); Terciário: Serviços (ex: loja de roupas).
15. A) 2, B) 1, C) 3, D) 4, E) 5.
16. F – A função financeira é principalmente sobre a gestão de recursos financeiros e não sobre marketing.
17. Uma boa gestão de RH impacta positivamente a motivação e produtividade dos colaboradores, resultando em melhores resultados empresariais.
18. Situação: A empresa está tendo baixo alcance em redes sociais; Estratégias: Melhorar o conteúdo, contratar analistas de mídias sociais, realizar workshops para capacitar a equipe.
19. A abordagem humanística valoriza o bem-estar do trabalhador e pode ajudar a criar um ambiente de trabalho mais colaborativo, complementando a eficiência técnica das teorias clássicas.
20. Um equilíbrio entre os setores é crucial; um setor dominante pode levar a uma economia instável, com vulnerabilidade a crises específicas, como uma queda na demanda de produtos do setor principal.
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