“Prova de Matemática: Subtração com Reagrupamento para o 3º Ano”
Tema: subtração com reagrupamento
Etapa/Série: 3º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 10
Prova de Matemática – 3º Ano
Tema: Subtração com Reagrupamento
Instruções
Leia cada questão atentamente e responda da melhor forma possível. Responda as questões dissertativas em um espaço reservado ao final da prova. Boa sorte!
Questões
1. (Múltipla Escolha)
Maria tinha 245 maçãs e decidiu dar 138 maçãs para seus amigos. Quantas maçãs Maria ficou?
A) 107
B) 99
C) 112
D) 130
2. (Verdadeiro ou Falso)
Para calcular 302 – 198, precisamos tirar 2 do 8, o que não é possível, então fazemos a subtração direto. ( ) Verdadeiro ( ) Falso
3. (Completar a Frase)
Quando fazemos a subtração 500 – 267, precisamos _____________ para poder tirar os números corretamente.
4. (Dissertativa)
Explique, em suas palavras, o que significa reagrupamento em uma subtração. Dê um exemplo.
5. (Múltipla Escolha)
Se em uma caixa havia 725 lápis e 489 lápis foram usados, quantos lápis sobraram?
A) 236
B) 227
C) 235
D) 220
6. (Verdadeiro ou Falso)
O processo de reagrupamento só é necessário quando a unidade da minuendo é menor que a unidade do sustraendo. ( ) Verdadeiro ( ) Falso
7. (Dissertativa)
Resolva a subtração abaixo e explique o reagrupamento realizado:
504 – 278 = ?
8. (Múltipla Escolha)
Ao realizar a subtração 630 – 257, qual é o primeiro passo que devemos fazer?
A) Subtrair as centenas
B) Regrupar as unidades
C) Subtrair as dezenas
D) Colocar os números em ordem
9. (Completar a Frase)
Para realizar a subtração 420 – 289, devemos primeiro regrupar ____________ para que possamos fazer a subtração correta.
10. (Dissertativa)
Calcule a subtração 812 – 465 e descreva o que aconteceu no processo de reagrupamento.
Gabarito e Justificativa das Respostas
1. Resposta: A) 107
Justificativa: 245 – 138 = 107. Realiza-se a subtração coluna por coluna, reagrupando quando necessário.
2. Resposta: Falso
Justificativa: Ao subtrair 302 – 198, é preciso fazer o reagrupamento, pois 2 (unidade) não pode subtrair 8 (unidade).
3. Resposta: reagrupamento
Justificativa: O reagrupamento é necessário quando não podemos subtrair diretamente, como no caso de 500 – 267.
4. Resposta: Resposta variável.
Justificativa: O aluno deve explicar que reagrupamento é transferir unidades para facilitar a subtração.
5. Resposta: A) 236
Justificativa: 725 – 489 = 236.
6. Resposta: Verdadeiro
Justificativa: O reagrupamento é necessário quando a unidade do minuendo é menor que a unidade do sustraendo.
7. Resposta: 504 – 278 = 226.
Justificativa: Realizamos o reagrupamento na casa das dezenas (0 se transforma em 10 ao “pegar” da centena).
8. Resposta: B) Regrupar as unidades
Justificativa: No exemplo, a subtração acontece da unidade, que requer reagrupamento.
9. Resposta: 10 unidades
Justificativa: O aluno deve chutar a quantidade que precisa ser reagrupada.
10. Resposta: 812 – 465 = 347.
Justificativa: O aluno deve mostrar o reagrupamento nas casas das dezenas e das unidades.
Essa prova visa avaliar a compreensão da subtração com reagrupamento, ferramenta essencial para o desenvolvimento do raciocínio numérico no 3º ano.
