Nesta atividade, o aluno irá explorar diferentes danças de várias culturas. O objetivo é conhecer e experimentar movimentos simples e expressivos, permitindo ao aluno se conectar com o tema de forma individual e criativa.

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Adaptações Específicas

Instruções Claras: Utilizar frases curtas e diretas.

• Ambiente Estruturado: Manter um espaço tranquilo e organizado, livre de distrações.
• Exemplos Visuais: Disponibilizar imagens ou vídeos curtos de danças para facilitar a compreensão.

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Materiais e Recursos

Imagens de diferentes danças (ex: dança africana, dança folclórica brasileira, balé)

• Vídeos curtos (menos de 1 minuto) demonstrando os movimentos
• Um espaço livre para movimentação
• Música de fundo suave (opcional)
• Papel e canetas coloridas para desenho

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1. Introdução ao Tema (5 minutos)

   Apresente imagens de danças e explique brevemente cada uma.

• Utilize frases simples: “Essa é a dança do balé. Você pode ver como eles se movem.”

1. Assistir a Vídeos (5 minutos)

   Exiba vídeos curtos de cada dança.

• Pergunte: “Qual dança você gostou mais?”

1. Movimentação (10 minutos)

   Escolha uma dança para experimentar.

• Demonstre um movimento simples e peça ao aluno para tentar imitar.
• Dê feedback positivo: “Muito bem! Você se moveu como um bailarino!”

1. Expressão Criativa (10 minutos)

   Peça para o aluno desenhar a dança que mais gostou.

• Incentive a usar cores diferentes e expressar como se sentiu ao dançar: “Use azul se você se sentiu feliz!”

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Estratégias de Apoio

Reforce a comunicação visual durante a atividade.

• Forneça tempo extra para cada etapa, se necessário.
• Esteja atento ao nível de conforto do aluno, oferecendo pausas se ele se sentir sobrecarregado.

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Avaliação Inclusiva

Observe a participação do aluno nas atividades de dança e desenho.

• Considere a expressão criativa no desenho como uma forma de avaliar a compreensão do tema.
• Use uma escala simples: “Você se divertiu? Sim ou Não?”

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Variações e Extensões

Propor uma pequena apresentação onde o aluno possa mostrar o que aprendeu.

• Incluir danças de diferentes países em futuras atividades.
• Criar um mural com os desenhos e informações sobre as danças exploradas.

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Tecnologias Assistivas

Usar aplicativos de música que permitam ao aluno escolher a trilha sonora para dançar.

• Utilizar recursos visuais interativos, como vídeos com legendas.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis (ex: tecidos para simular roupas de dança)
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

Com esta estrutura, a atividade se torna acessível e engajante, respeitando as necessidades do aluno com TEA. 🎨💃