“Prova de História: Revolução Industrial para 9º Ano – 14 Questões”
Tema: revoluçao industrial
Etapa/Série: 9º ano
Disciplina: História
Questões: 14
Prova de História – 9º Ano
Tema: Revolução Industrial
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Esta prova contém 14 questões sobre a Revolução Industrial, abordando diferentes aspectos do tema. Responda atentamente a cada questão.
Questões
- (Múltipla escolha) Quais foram as principais transformações que marcaram o início da Revolução Industrial na Inglaterra no século XVIII?
- (A) Aumento da população rural e manutenção de técnicas agrícolas antigas.
- (B) Uso de máquinas a vapor e desenvolvimento das fábricas.
- (C) Redução do comércio exterior e crescimento das cidades.
- (D) Dellas do comércio artesanal e predomínio do trabalho manual.
- (V/F) A Revolução Industrial trouxe apenas benefícios e não provocou nenhuma mudança social. ( )
- (Dissertativa) Explique como a Revolução Industrial alterou a relação entre trabalho e capital, destacando suas implicações na vida urbana.
- (Completar frases) A invenção da _____ (máquina/tecnologia) foi um marco fundamental na Revolução Industrial, pois permitiu a produção em larga escala de _____ (bens/serviços) a um custo reduzido.
- (Múltipla escolha) Qual das seguintes inovações está diretamente ligada à Industria Têxtil durante a Revolução Industrial?
- (A) O carro de boi
- (B) O tear mecânico
- (C) A locomotiva a vapor
- (D) O telefone
- (V/F) O aumento da produção durante a Revolução Industrial foi acompanhado pela diminuição das jornadas de trabalho. ( )
- (Dissertativa) Discuta a relação entre a Revolução Industrial e o surgimento do capitalismo moderno. Quais as principais características dessa nova economia?
- (Completar frases) O movimento _____ (operário/agrário) surgiu como resposta às condições de trabalho inadequadas nas fábricas e buscou direitos como a _____ (redução/aumento) da jornada de trabalho.
- (Múltipla escolha) O que foi o Ludismo durante a Revolução Industrial?
- (A) O desenvolvimento de máquinas agrícolas para melhorar a produção no campo.
- (B) Um movimento de trabalhadores que destruíam máquinas que consideravam prejudiciais.
- (C) A construção de ferrovias para o transporte de bens manufaturados.
- (D) A primeira tentativa de regulamentação do trabalho infantil.
- (V/F) A Revolução Industrial se espalhou rapidamente pelos continentes, atingindo antes a África e a Ásia do que a Europa Ocidental. ( )
- (Dissertativa) Faça uma análise crítica sobre os impactos ambientais da Revolução Industrial. Quais consequências foram percebidas no meio ambiente?
- (Completar frases) O sistema de _____ (fabricação/artesanal) trouxe a produção descentralizada, enquanto a Revolução Industrial estabeleceu um modelo _____ (centralizado/descentralizado) de produção.
- (Múltipla escolha) Qual desses fatores não contribuiu para o surgimento da Revolução Industrial?
- (A) O aumento da produção agrícola.
- (B) A disponibilidade de recursos naturais como o carvão.
- (C) A publicidade do comércio exterior da Índia.
- (D) A instalação de um sistema financeiro que suporte investimento.
- (V/F) As condições de vida das grandes cidades durante a Revolução Industrial foram altamente benéficas para a população em geral. ( )
- (Dissertativa) Quais foram os principais movimentos sociais que surgiram como consequência da Revolução Industrial e quais suas demandas principais?
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Gabarito
- (B) Uso de máquinas a vapor e desenvolvimento das fábricas. Justificativa: O uso de máquinas a vapor foi um dos principais fatores que marcariam a transição para a produção industrial e o surgimento das fábricas.
- (F) Justificativa: A Revolução Industrial trouxe tanto benefícios quanto consequências sociais negativas, como a exploração do trabalho e as péssimas condições de vida nas cidades industriais.
- Justificativa: Alunos devem discutir que a Revolução Industrial alterou a produção artesanal e fez surgir o capitalismo, que prioriza a propriedade privada e o lucro.
- (máquina; bens) Justificativa: O aluno deve completar com termos como “máquina” e “bens” para mostrar entendimento da produção industrial.
- (B) O tear mecânico. Justificativa: O tear mecânico foi crucial para a produção têxtil e exemplifica o impacto da mecanização na produção industrial.
- (F) Justificativa: As jornadas de trabalho geralmente aumentaram, com condições exploratórias na indústria.
- Justificativa: Os alunos devem demonstrar como a Revolução Industrial levou à ascensão do capitalismo, enfatizando a comercialização em larga escala e a acumulação de capital.
- (operário; redução) Justificativa: O movimento operário se manifesta como uma reação à exploração, e a demanda pela redução da jornada de trabalho era uma luta central.
- (B) Um movimento de trabalhadores que destruíam máquinas que consideravam prejudiciais. Justificativa: Os ludistas viam as máquinas como ameaça ao emprego e à qualidade de vida.
- (F) Justificativa: A Revolução Industrial primariamente se consolidou na Europa Ocidental antes de se expandir para outros continentes.
- Justificativa: Alunos devem evidenciar problemas como poluição e degradação ambiental que começaram com a Revolução Industrial.
- (artesanal; centralizado) Justificativa: A produção artesanal era descentralizada, enquanto a Revolução Industrial trouxe a produção em massa e centralizada.
- (C) A publicidade do comércio exterior da Índia. Justificativa: Este fator não é considerado uma causa para a Revolução Industrial.
- (F) Justificativa: Muitos enfrentaram condições insalubres, com falta de segurança e serviços básicos nas cidades industriais.
- Justificativa: Os alunos devem evocar movimentos como o sindicalismo e suas lutas, relevando os direitos trabalhistas e sociais.
