Desempenho da Aluna Estefany no 2º Bimestre de 2026

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Parecer Descritivo da Aluna: Estefany Grazielly Pereira da Silva

No 2º bimestre de 2026, temos o prazer de apresentar o parecer descritivo da aluna Estefany Grazielly Pereira da Silva, que está em processo de desenvolvimento na Educação Infantil. É notável observar o quanto Estefany tem se dedicado e avançado em suas habilidades e competências, demonstrando um crescimento significativo em várias áreas de aprendizagem.

No campo de experiência “O eu, o outro e o nós”, Estefany se destaca por suas interações positivas com colegas, professores e funcionários da escola. Ela demonstra carinho e respeito, estabelecendo relações saudáveis e colaborativas, o que é fundamental para o seu desenvolvimento socioemocional. Essa habilidade de se relacionar bem com os outros é um indicativo de sua empatia e capacidade de trabalhar em grupo, habilidades que serão essenciais ao longo de sua vida escolar.

Em “Corpo, gestos e movimentos”, Estefany apresenta uma boa coordenação motora ampla e fina. Ela tem participado ativamente das atividades que envolvem movimentos corporais, mostrando-se bastante habilidosa e envolvida. Esse aspecto é crucial para sua saúde e bem-estar, além de contribuir para sua autoestima e autoconfiança.

No campo de “Traços, sons, cores e formas”, Estefany já reconhece cores, formas e algumas letras do alfabeto, além de demonstrar interesse por atividades artísticas. Sua capacidade de recontar histórias e fazer perguntas revela que ela está desenvolvendo sua imaginação e pensamento crítico. Contudo, notamos que ainda enfrenta desafios no reconhecimento de letras, um aspecto que poderemos trabalhar com mais afinco em parceria com a família. Sugiro que sejam realizadas atividades lúdicas em casa, como jogos de letras e leitura de livros ilustrados, que podem ajudar Estefany a avançar nessa habilidade.

Na área de “Escuta, fala, pensamento e imaginação”, a fala de Estefany é clara e ela se expressa com confiança. Seu envolvimento nas contações de histórias e sua participação nas discussões em sala de aula são extremamente valiosos e mostram seu progresso. É importante que continuemos a incentivá-la, proporcionando espaços para que ela compartilhe suas ideias e experiências.

No campo de “Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações”, Estefany demonstra noções básicas de tempo e reconhece seu nome e alguns números. Essa base é fundamental para o seu futuro aprendizado em matemática e ciências, e continuaremos a estimulá-la nesse sentido.

Em conclusão, Estefany Grazielly Pereira da Silva está em um caminho positivo de desenvolvimento e aprendizado. Sua capacidade de interação social, aliada ao seu empenho nas atividades propostas, é admirável. O reconhecimento de letras é um desafio, mas com o apoio da família e da escola, tenho certeza de que ela superará essa dificuldade. Estou ansioso para acompanhar os próximos passos de Estefany em sua jornada escolar, com a certeza de que ela continuará a brilhar e a se desenvolver em todas as áreas.