Nesta atividade, o aluno irá explorar o conceito de absolutismo de uma forma acessível e lúdica. O objetivo é que ele compreenda o que é o absolutismo e identifique características desse sistema político, utilizando recursos visuais e táteis.

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Adaptações Específicas

Utilização de linguagem simples e frases curtas para facilitar a compreensão.

• Recursos visuais, como imagens de reis e rainhas, para ilustrar o conceito.
• Materiais táteis, como figuras recortadas e objetos relacionados ao tema, para que o aluno possa explorar.
• Questões de múltipla escolha com opções visuais que ajudem na identificação do absolutismo.

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Materiais e Recursos

Cartazes com imagens de figuras históricas (reis, rainhas, símbolos do absolutismo)

• Figuras recortadas de objetos e símbolos associados ao absolutismo (coroa, trono, cetro)
• Folha de atividades com questões de múltipla escolha
• Lápis de cor ou canetinhas
• Tabuleiro ou espaço para organizar os materiais
• Cronômetro (pode ser um relógio simples)

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1. Introdução ao Tema (5 minutos)

   Apresente o tema do absolutismo utilizando o cartaz com imagens.

• Explique de forma clara e direta o que é o absolutismo.

1. Exploração de Recursos Visuais (10 minutos)

   Peça ao aluno que observe as imagens e figuras recortadas.

• Pergunte o que cada figura representa e relacione com o conceito de absolutismo.

1. Atividade Prática (10 minutos)

   Distribua a folha de atividades com questões de múltipla escolha.

• Incentive o aluno a utilizar as figuras recortadas para ajudá-lo a escolher a resposta certa.
• Permita que ele desenhe ou pinte ao lado das respostas para expressar suas ideias.

1. Discussão e Conclusão (5 minutos)

   Peça ao aluno para compartilhar o que aprendeu.

• Faça perguntas abertas para incentivar a reflexão, como “Quem você acha que é o mais importante em um governo absolutista?”

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Estratégias de Apoio

Esteja atento às reações do aluno e ajuste a atividade conforme necessário.

• Ofereça elogios e encorajamento para manter o aluno motivado.
• Esteja disponível para ajudar o aluno a entender as perguntas, se necessário.

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Avaliação Inclusiva

Avalie a atividade observando a participação do aluno e suas respostas nas questões.

• Considere a compreensão do conceito de absolutismo através da interação com os materiais visuais e táteis.
• Use um sistema de pontos ou estrelas para reconhecer o esforço e a participação do aluno.

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Variações e Extensões

Propor uma atividade de dramatização onde o aluno pode representar um rei ou rainha.

• Criar um mural coletivo com as imagens e respostas do aluno, permitindo que outros colegas vejam o que ele aprendeu.

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Tecnologias Assistivas

Utilização de aplicativos de desenho ou pintura que permitam ao aluno expressar suas ideias digitalmente.

• Recursos de áudio com explicações sobre o absolutismo, que podem ser ouvidos por meio de fones de ouvido.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Essa atividade foi planejada para garantir que o aluno compreenda o conceito de absolutismo de maneira acessível e envolvente, respeitando suas necessidades e promovendo seu engajamento.