“Prova de Educação Física: História e Questões para o 3º Ano”

Tema: Historia na ed fisica
Etapa/Série: 3º ano – Ensino Médio
Disciplina: Educação Física
Questões: 10

Prova de Educação Física – 3º Ano do Ensino Médio

Tema: História da Educação Física

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Esta prova tem como objetivo avaliar seus conhecimentos sobre a história da Educação Física, suas manifestações culturais, sociais e pedagógicas ao longo do tempo. Leia as questões com atenção e escolha a opção correta para cada uma delas.

Questões

1. Questão 1: A Educação Física no Brasil começou a se estruturar como disciplina escolar em qual período?

   a) Século XVII

   b) Século XIX

   c) Século XX

   d) Século XXI

2. Questão 2: Qual dos pensadores abaixo é considerado um dos precursores da Educação Física moderna, enfatizando a importância do corpo em sua forma holística?

   a) Jean-Jacques Rousseau

   b) Friedrich Ludwig Jahn

   c) John Dewey

   d) Pierre de Coubertin

3. Questão 3: Qual foi a principal motivação para a criação dos Jogos Olímpicos modernos em 1896?

   a) Promover a educação moral e cívica da juventude

   b) Difundir o atletismo no mundo todo

   c) Celebrar a vitória dos europeus sobre os africanos

   d) Criar um evento cultural sem conotações políticas

4. Questão 4: O movimento da Educação Física atendeu a quais demandas sociais no século XX?

   a) Apenas à promoção do lazer

   b) À saúde e à formação integral do indivíduo

   c) Somente à formação de atletas

   d) À militarização da sociedade

5. Questão 5: A prática de atividades físicas na Grécia Antiga estava diretamente ligada a qual conceito?

   a) Egoísmo

   b) Disciplinas religiosas

   c) Formação do cidadão ideal

   d) Individualismo

6. Questão 6: Os princípios da Educação Física enfatizam, entre outros aspectos, a importância de qual dimensão?

   a) Apenas a dimensão física

   b) A dimensão social, emocional e cognitiva

   c) A dimensão financeira

   d) A dimensão individualista

7. Questão 7: A reforma da Educação Física nas escolas brasileiras, na década de 1930, foi influenciada por qual realidade?

   a) A Revolução Industrial

   b) A Constituição de 1934

   c) O movimento operário

   d) A luta pela igualdade racial

8. Questão 8: Aberta à sociedade, a Educação Física contemporânea enfatiza hoje a inclusão e a diversidade. Qual é a principal função social da Educação Física nesse contexto?

   a) Exclusão de grupos sociais

   b) Formação de atletas de alto rendimento

   c) Promoção da saúde e bem-estar de todos

   d) Valorização da competição em detrimento da cooperação

9. Questão 9: O método de ensino da Educação Física foi influenciado pelo trabalho de quais pedagogos no século XX?

   a) Jean Piaget e Libâneo

   b) Caio Prado Júnior e Gilberto Freyre

   c) Paulo Freire e John Dewey

   d) Monteiro Lobato e Anísio Teixeira

10. Questão 10: Qual a relação da Educação Física com a saúde mental, segundo as práticas contemporâneas?

    a) Não há relação

    b) A atividade física é prejudicial à saúde mental

    c) A prática de esportes é exclusiva para crianças

    d) A atividade física melhora o bem-estar psicológico

Gabarito

1. Alternativa b – Século XIX. A Educação Física começou a ser inserida nas escolas brasileiras no final do século XIX, com a influência de práticas europeias.
2. Alternativa d – Pierre de Coubertin. Coubertin foi o idealizador dos Jogos Olímpicos modernos e defendia a educação integral do ser humano.
3. Alternativa a – Promover a educação moral e cívica da juventude. A proposta dos Jogos Olímpicos modernos era formar cidadão por meio do esporte.
4. Alternativa b – À saúde e à formação integral do indivíduo. O movimento da Educação Física teve um papel importante em atender demandas sociais, principalmente no campo da saúde.
5. Alternativa c – Formação do cidadão ideal. A Grécia Antiga enfatizava a educação física como parte fundamental na formação do cidadão.
6. Alternativa b – A dimensão social, emocional e cognitiva. A Educação Física busca o desenvolvimento integral do indivíduo, promovendo essas várias dimensões.
7. Alternativa a – A Revolução Industrial. A Revolução Industrial trouxe transformações que impulsionaram mudanças na Educação Física, como o foco na educação do trabalhador.
8. Alternativa c – Promoção da saúde e bem-estar de todos. A Educação Física contemporânea busca a inclusão e a promoção da qualidade de vida, visando a saúde de todos.
9. **Altern
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