“Prova de Língua Portuguesa: Questões sobre Notícias para 3º Ano”

Tema: noticias
Etapa/Série: 3º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 10

Prova de Língua Portuguesa – 3º Ano

Tema: Notícias

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Esta prova tem como objetivo avaliar seu entendimento sobre o tema “notícias”. Leia atentamente cada pergunta e escolha a alternativa que você considera correta. Boa sorte!

Questões:

1. O que é uma notícia?

– A) Um tipo de brincadeira entre amigos.

– B) Um relato sobre algo que aconteceu ou está acontecendo.

– C) Uma receita de culinária.

– D) Uma descrição de um lugar.

2. Qual é a principal função de uma notícia?

– A) Entreter as pessoas com histórias engraçadas.

– B) Informar sobre eventos e acontecimentos.

– C) Vender produtos.

– D) Ajudar as pessoas a dormir.

3. Uma boa notícia deve conter informações sobre:

– A) Apenas a opinião do jornalista.

– B) O que, onde, quando, por que e como.

– C) Somente o que as pessoas querem saber.

– D) Qualquer coisa que seja divertida.

4. Qual das opções abaixo é um exemplo de “notícia” adequada?

– A) Um vendedor que contou uma piada.

– B) Um relato sobre um evento esportivo que aconteceu na cidade.

– C) O que a professora fez durante o fim de semana.

– D) Uma história inventada sobre super-heróis.

5. As notícias podem ser encontradas em:

– A) Apenas em livros.

– B) Na internet, jornais e revistas.

– C) Somente na televisão.

– D) Apenas em conversas com amigos.

6. Qual é o papel do jornalista na produção de notícias?

– A) Criar histórias fictícias.

– B) Guardar informações para si mesmo.

– C) Investigar e relatar os fatos de forma correta.

– D) Fazer desenhos das notícias.

7. Leia a frase: “O festival de música foi um sucesso e atraiu milhares de pessoas.” Que tipo de informação é essa?

– A) Uma opinião pessoal.

– B) Uma informação sobre um acontecimento.

– C) Um conselho para os jovens.

– D) Um aviso de segurança.

8. Quando uma notícia é publicada, ela precisa ser:

– A) Confusa e difícil de entender.

– B) Clara e objetiva.

– C) Cheia de opiniões pessoais.

– D) Somente sobre famosas.

9. Como você pode identificar que uma mensagem é uma notícia?

– A) Ela tem muitas imagens e pouco texto.

– B) Ela fala de um fato recente e importante.

– C) Ela é contada como uma fábula.

– D) Ela é enviada por mensagem de texto.

10. Por que é importante ler notícias?

– A) Para saber o que as pessoas estão fazendo.

– B) Para se distrair durante o dia.

– C) Para se informar sobre o que acontece no mundo ao seu redor.

– D) Para criar suas próprias histórias.

Gabarito:

1. B – Uma notícia é um relato sobre algo que aconteceu ou está acontecendo. Isso é essencial para a função informativa da notícia.

2. B – A principal função de uma notícia é informar sobre eventos e acontecimentos que são relevantes para o público.

3. B – A boa notícia deve responder as perguntas básicas de quem, o quê, onde, quando, por que e como, garantindo assim a clareza da informação.

4. B – Um relato sobre um evento esportivo que aconteceu na cidade é um exemplo de notícia. Esse tipo de informação é factual e relevante.

5. B – As notícias podem ser encontradas em diversos meios, como internet, jornais e revistas, e não apenas em uma única fonte.

6. C – O jornalista tem o papel de investigar e relatar fatos de forma correta, evitando a distorção das informações.

7. B – A frase se refere a uma informação sobre um acontecimento real. Esse é o objetivo da notícia, relatar fatos.

8. B – Uma notícia deve ser clara e objetiva para que todos possam compreender o que está sendo informado.

9. B – Uma mensagem é identificada como notícia quando fala de um fato recente e importante, que pode interessar a um público maior.

10. C – Ler notícias é importante para que possamos nos informar sobre o que acontece no mundo ao nosso redor, contribuindo para nossa formação como cidadãos.

Essas questões foram elaboradas de modo a respeitar os princípios da BNCC, promovendo a leitura crítica e a compreensão de textos, características fundamentais na educação infantil e ensino fundamental.


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