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Esta atividade tem como objetivo permitir que o aluno identifique diferentes animais invertebrados. Usando imagens e recursos visuais, o aluno terá a oportunidade de aprender de maneira interativa e personalizada, respeitando suas necessidades individuais.

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Adaptações Específicas

Utilização de imagens claras e coloridas de animais invertebrados.

• Instruções curtas e diretas, evitando frases longas.
• Opções de resposta que permitam ao aluno escolher entre imagens em vez de escrever.
• Tempo extra para completar a atividade, se necessário.

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Materiais e Recursos

Cartões com imagens de diversos animais invertebrados (ex.: insetos, moluscos, aracnídeos).

• Quadro branco ou cartolina para colagem.
• Canetas coloridas.
• Fichas de identificação com o nome dos animais.
• Timer visual (pode ser um relógio grande ou um cronômetro digital).

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1. Apresentação dos Animais (5 minutos)

   Mostre as imagens dos animais invertebrados e explique brevemente cada um.

• Use frases curtas e diretas como: “Este é um polvo. Ele é um molusco.”

1. Atividade de Identificação (15 minutos)

   Entregue ao aluno os cartões com imagens e as fichas de identificação.

• Peça que ele associe cada imagem ao nome correto, colando as fichas na cartolina.
• Dê apoio, se necessário, para garantir que ele compreenda as associações.

1. Revisão e Discussão (10 minutos)

   Pergunte ao aluno sobre os animais que ele identificou:

“Qual é seu animal invertebrado favorito?”.

• Incentive-o a falar sobre o que aprendeu, usando as imagens como guia.

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Estratégias de Apoio

Crie um ambiente calmo e sem distrações.

• Esteja disponível para responder perguntas e oferecer ajuda durante a atividade.
• Use reforços positivos para encorajar o aluno, como elogios e reconhecimento de esforço.

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Avaliação Inclusiva

Avaliação baseada na participação do aluno e na capacidade de associar imagens aos nomes.

• Utilize um sistema de pontos para cada associação correta, sem pressão.
• Permita que o aluno demonstre seu aprendizado por meio de uma apresentação oral ou visual, em vez de apenas escrita.

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Variações e Extensões

Para alunos avançados, adicione uma atividade onde eles devem desenhar um animal invertebrado e escrever uma curiosidade sobre ele.

• Inclua um jogo de caça ao tesouro em sala, onde o aluno deve encontrar imagens de invertebrados escondidos.

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Tecnologias Assistivas

Use aplicativos educativos que apresentam animais invertebrados de forma interativa.

• Ferramentas de gravação de áudio podem ajudar o aluno a expressar suas respostas oralmente.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis (imagens em relevo, por exemplo)
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas (como vídeos curtos)
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado (sem ruídos e com boa iluminação)
• ✔️ Instruções multimodais (visuais e verbais)
• ✔️ Possibilidade de pausas durante a atividade

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Essa estrutura visa apoiar o aluno com Transtorno do Espectro Autista, proporcionando um ambiente de aprendizagem inclusivo e adaptado às suas necessidades específicas. 🐙📚