Simulado SAEB de Matemática para 5º Ano: Teste Seu Conhecimento!

Simulado SAEB – Matemática – 5º ano EF

📚 Disciplina: Matemática

🎓 Série/Etapa: 5º ano EF

📝 Número de Questões: 10

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

📋 Referência: Descritores SAEB

📋 Descritores SAEB: D1, D2, D3, D4, D5, D6, D7, D8

📅 Data de Criação: 09/07/2026

Simulado SAEB – Matemática 5º Ano EF

Simulado SAEB – Matemática

Escola: Escola Municipal de Ensino Fundamental

Aluno: __________________________

Data: ____/____/____

Instruções para o Aluno

Este simulado contém 10 questões. Leia atentamente cada uma delas e escolha a alternativa correta. O tempo sugerido para a realização do simulado é de 50 minutos. Utilize lápis e borracha para marcar suas respostas.

Questões

  1. Um mapa da cidade apresenta a localização de 3 escolas e 2 praças. Se cada quadrado do mapa representa 1 km², quantos km² ocupam as escolas e praças juntas?

    • A) 5 km²
    • B) 3 km²
    • C) 2 km²
    • D) 4 km²
  2. Qual é a planificação de um cubo que possui lados de 2 cm?

    • A) 6 quadrados de 2 cm
    • B) 4 quadrados de 2 cm e 2 retângulos
    • C) 8 triângulos
    • D) 12 retângulos
  3. Qual das seguintes figuras possui 4 lados e ângulos retos?

    • A) Triângulo
    • B) Paralelogramo
    • C) Retângulo
    • D) Hexágono
  4. Em uma sala, há 3 mesas retangulares. Se cada mesa tem 2 lados opostos paralelos, qual é a relação entre os lados das mesas?

    • A) Todos os lados são perpendiculares
    • B) Os lados opostos são paralelos
    • C) Os lados são todos iguais
    • D) Não há relação de paralelismo
  5. Um terreno retangular tem 10 m de largura e 20 m de comprimento. Se o terreno for ampliado em 2 vezes, qual será a nova área?

    • A) 200 m²
    • B) 80 m²
    • C) 100 m²
    • D) 160 m²
  6. Um livro pesa 300 gramas. Quantos quilogramas pesam 5 livros?

    • A) 1,5 kg
    • B) 2 kg
    • C) 1 kg
    • D) 3 kg
  7. Se um evento começa às 14:00 e termina às 16:30, quanto tempo durou o evento?

    • A) 2 horas e 30 minutos
    • B) 3 horas e 30 minutos
    • C) 2 horas e 15 minutos
    • D) 1 hora e 30 minutos
  8. Um artista desenha uma figura com 8 lados. Qual é o nome dessa figura?

    • A) Hexágono
    • B) Octógono
    • C) Decágono
    • D) Pentágono
  9. Em um gráfico, a quantidade de frutas vendidas em uma semana é representada. Se foram vendidas 50 maçãs, 30 bananas e 20 laranjas, qual a porcentagem de maçãs vendidas em relação ao total?

    • A) 50%
    • B) 40%
    • C) 60%
    • D) 30%
  10. Quantos mililitros há em 3 litros de água?

    • A) 300 ml
    • B) 3000 ml
    • C) 30 ml
    • D) 3 ml

Gabarito Comentado

  1. Resposta correta: A) 5 km²

    Explicação: 3 escolas + 2 praças = 5 áreas que ocupam 1 km² cada. Descritor SAEB: D1

  2. Resposta correta: A) 6 quadrados de 2 cm

    Explicação: A planificação de um cubo consiste em 6 quadrados. Descritor SAEB: D2

  3. Resposta correta: C) Retângulo

    Explicação: O retângulo possui 4 lados e ângulos retos. Descritor SAEB: D3

  4. Resposta correta: B) Os lados opostos são paralelos

    Explicação: As mesas retangulares têm lados opostos paralelos. Descritor SAEB: D4

  5. Resposta correta: A) 200 m²

    Explicação: A área original é 10 m x 20 m = 200 m²; ao ampliar em 2 vezes, a área permanece 200 m². Descritor SAEB: D5

  6. Resposta correta: A) 1,5 kg

    Explicação: 5 livros de 300 g = 1500 g = 1,5 kg. Descritor SAEB: D7

  7. Resposta correta: A) 2 horas e 30 minutos

    Explicação: O evento começou às 14:00 e terminou às 16:30, portanto durou 2 horas e 30 minutos. Descritor SAEB: D8

  8. Resposta correta: B) Octógono

    Explicação: Uma figura com 8 lados é chamada de octógono. Descritor SAEB: D3

  9. Resposta correta: A) 50%

    Explicação: Total de frutas = 50 + 30 + 20 = 100; porcentagem de maçãs = (50/100) x 100 = 50%. Descritor SAEB: D6

  10. Resposta correta: B) 3000 ml

    Explicação: 1 litro = 1000 ml, portanto 3 litros = 3000 ml. Descritor SAEB: D7

Mapeamento de Descritores SAEB

Questão Descritor SAEB
1 D1
2 D2
3 D3
4 D4
5 D5
6 D7
7 D8
8 D3
9 D6
10 D7

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula para avaliar o conhecimento dos alunos em Matemática, alinhado à BNCC e aos Descritores SAEB. Utilize as questões para promover discussões em grupo, esclarecendo dúvidas e reforçando conceitos. Após a correção, incentive os alunos a refletirem sobre os acertos e erros, promovendo o aprendizado colaborativo.


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