“Prova de História: Primeiro, Período Regencial e Segundo Reinado”
Tema: Primeiro reinado, período regencial, segundo reinado
Etapa/Série: 8º ano
Disciplina: História
Questões: 12
Prova de História – 8º Ano
Tema: Primeiro Reinado, Período Regencial e Segundo Reinado
Instruções: Responda todas as questões a seguir, utilizando caneta azul ou preta. Leia atentamente cada enunciado e, sempre que necessário, justifique suas respostas.
—
Questão 1 – Múltipla escolha (3 pontos)
Nos primeiros anos do Brasil Império, o governo foi marcado pela busca de estabilização política. Qual das alternativas abaixo identifica uma característica do Primeiro Reinado de Dom Pedro I?
a) A eliminação do exército.
b) A Constituição de 1824.
c) O fortalecimento da monarquia absolutista.
d) A proibição da imigração.
—
Questão 2 – Verdadeiro ou Falso (2 pontos)
Analise as afirmações a seguir e assinale V para verdadeiro e F para falso:
1. ( ) O Período Regencial ocorreu após a abdicação de Dom Pedro I.
2. ( ) No Segundo Reinado, o Brasil se tornou uma república.
3. ( ) As revoltas do Período Regencial foram em parte provocadas pela insatisfação com as políticas do governo.
4. ( ) Dom Pedro II assumiu o trono com apenas 14 anos.
—
Questão 3 – Completar frase (2 pontos)
O período conhecido como “______” se caracterizou por uma série de revoltas populares, como a Revolta dos Malês e a Guerra dos Farrapos, refletindo a insatisfação social com a estrutura do poder no Brasil.
—
Questão 4 – Dissertativa (5 pontos)
Explique as causas e consequências da Guerra dos Farrapos, relacionando-a com o contexto do Período Regencial.
—
Questão 5 – Múltipla escolha (3 pontos)
Qual foi uma das principais medidas adotadas pelo governo regencial para tentar estabilizar o país?
a) O aumento de impostos sobre a importação.
b) A criação de um sistema monetário comum.
c) A corte de laços com Portugal.
d) O investimento em ferrovias modernas.
—
Questão 6 – Análise de imagem (5 pontos)
Observe a imagem abaixo (descrever a imagem: uma representação da coroação de Dom Pedro II).
Qual a importância da imagem para o entendimento do Segundo Reinado e de que forma a coroação de Dom Pedro II impactou a política brasileira? Escreva uma breve análise (5-7 linhas).
—
Questão 7 – Múltipla escolha (3 pontos)
Durante o Segundo Reinado, qual foi uma das ações de Dom Pedro II que contribuiu para um país mais moderno?
a) O fim da imprensa.
b) A criação da primeira estrada de ferro.
c) O aumento do poder da aristocracia.
d) A declaração de guerra à Inglaterra.
—
Questão 8 – Verdadeiro ou Falso (2 pontos)
Leia as afirmações e assinale V para verdadeiro e F para falso:
1. ( ) O Brasil tornou-se uma monarquia hereditária após a abdicação de Dom Pedro I.
2. ( ) O Período Regencial foi marcado por revoltas estaduais significativas.
3. ( ) A Revolta dos Malês ocorreu em São Paulo.
4. ( ) Dom Pedro II era conhecido por seu gosto pela cultura e pela ciência.
—
Questão 9 – Dissertativa (5 pontos)
Relacione as principais revoltas do período regencial (como a Revolta dos Malês, Balaiada e a Guerra dos Farrapos) com suas causas sociais e políticas. Escreva um pequeno texto de 10-12 linhas.
—
Questão 10 – Múltipla escolha (3 pontos)
Quais os fatores que levaram à abdicação de Dom Pedro I?
a) Questões de saúde.
b) Pressões políticas e insatisfações populares.
c) Conflitos externos com outras nações.
d) Apoio irrestrito da aristocracia.
—
Questão 11 – Completar frase (2 pontos)
A __________, uma das maiores revoltas do Brasil no período regencial, teve como pano de fundo a insatisfação de uma parte da população que se sentia excluída dos benefícios da riqueza e do desenvolvimento econômico.
—
Questão 12 – Análise crítica (5 pontos)
A partir do que você estudou sobre a história do Brasil entre o Primeiro e o Segundo Reinado, discorra sobre como as revoltas e as insatisfações populares moldaram o desenvolvimento da política brasileira e o impacto dessas mudanças na sociedade. Responda em pelo menos 10 linhas.
—
Gabarito
Questão 1: b) A Constituição de 1824.
*Justificativa: A Constituição de 1824 foi verdadeira porque estabeleceu um regime monárquico com traços de centralização e poder moderador.*
Questão 2:
1. V
2. F
3. V
4. V
*Justificativa: As afirmações verificadas refletem a história correta do período abordado.*
Questão 3: “Regência”
*Justificativa: O período regencial é definido por uma série de revoltas, que demonstravam a luta por direitos e representatividade no Brasil.*
Questão 4: *Resposta esperada deve abordar a insatisfação com os altos impostos, questões políticas e a busca de autonomia pelos gaúchos, entre outros aspectos relacionados à revolta.*
Questão 5: b) A criação de um sistema monetário comum.
*Justificativa: A intenção de estabilização econômica foi uma ação importante durante a regência.*
Questão 6: *Resposta esperada deve incluir a análise do simbolismo da coroação e a imagem do jovem imperador como um símbolo de esperança e mudança para o Brasil.*
Questão 7: b) A criação da primeira estrada de ferro.
*Justificativa: A ferrovia foi um avanço tecnológico assim como um projeto de modernização do país.*
Questão 8:
1. V
2. V
3. F
4. V
*Justificativa: A análise das afirmações reflete aspectos fundamentais sobre as características do Brasil durante essas fases.*
Questão 9: *Resposta esperada deve abordar a relação entre as revoltas, as causas diretas e os contextos sociais e políticos, sendo as linhas específicas a critério do aluno.*
Questão 10: b) Pressões políticas e insatisfações populares.
*Justificativa: A abdicação de Dom Pedro I foi influenciada por diversas insatisfações, tanto da elite quanto do povo.*
Questão 11: “Balaiada”
*Justificativa: A Balaiada é um exemplo emblemático de revolta que surgiu das desigualdades sociais.*
Questão 12: *Resposta esperada deve refletir sobre as relações entre os episódios de revolta e a formação da identidade política brasileira, destacando a importância desses eventos na população.*
—
Essa prova aborda de forma detalhada e diversificada o tema, respeitando a complexidade requerida para o 8º ano e garantindo que os alunos possam demonstrar suas compreensões de forma clara e objetiva.

