“Prova de Ciências: Reinos Monera, Protoctista e Animalia”

Tema: reino monera, protoctista, fungi, plantae, animalia
Etapa/Série: 7º ano
Disciplina: Ciências
Questões: 20

Prova de Ciências: Reinos Monera, Protoctista, Fungi, Plantae e Animalia

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

### Nome: _____________________________________

### Data: ___/___/____

### Instruções:

– Responda todas as questões de forma clara e objetiva.

– Utilize caneta azul ou preta.

– Justifique suas respostas sempre que solicitado.

## Questões Dissertativas

### Questão 1

(Nível de Complexidade: Baixo)

Explique o que são os seres unicelulares e multicelulares, citando exemplos de organismos presentes nos reinos Monera e Protoctista.

### Questão 2

(Nível de Complexidade: Baixo)

Descreva as principais características dos organismos pertencentes ao Reino Fungi e diferencie-os dos do Reino Plantae.

### Questão 3

(Nível de Complexidade: Médio)

Discuta a importância dos seres do Reino Monera para o meio ambiente e como eles influenciam diretamente na vida humana.

### Questão 4

(Nível de Complexidade: Médio)

Compare e contraste as células de organismos dos reinos Plantae e Animalia. Quais são as principais diferenças entre elas?

### Questão 5

(Nível de Complexidade: Médio)

O Reino Protoctista é dividido em dois grupos: algas e protozoários. Explique as funções e importâncias desses grupos dentro do ecossistema aquático.

### Questão 6

(Nível de Complexidade: Alto)

Como a fotossíntese realizada pelas plantas, pertencentes ao Reino Plantae, contribui para a manutenção da vida na Terra? Elabore sua resposta detalhando esse processo.

### Questão 7

(Nível de Complexidade: Alto)

Argumente sobre a relevância dos fungos (Reino Fungi) na indústria alimentícia e na medicina, citando exemplos específicos.

### Questão 8

(Nível de Complexidade: Alto)

Explique o conceito de simbiose e forneça um exemplo de como organismos de diferentes reinos podem interagir de uma maneira que beneficie ambos.

### Questão 9

(Nível de Complexidade: Alto)

Os seres humanos pertencem ao Reino Animalia. Discuta como a classificação dos seres vivos ajuda os cientistas a entenderem a biodiversidade e a evolução das espécies.

### Questão 10

(Nível de Complexidade: Alto)

Elabore um texto dissertativo em que comente sobre os impactos da atividade humana nos diversos reinos, principalmente no que se refere à poluição e à degradação ambiental.

### Questão 11

(Nível de Complexidade: Médio)

Quais são os principais tipos de protistas? Classifique-os em relação ao modo de nutrição e exemplifique.

### Questão 12

(Nível de Complexidade: Médio)

Cite e explique duas adaptações de plantas que habitam ambientes extremos, como desertos ou pântanos.

### Questão 13

(Nível de Complexidade: Alto)

Os anti-inflamatórios que derivam de fungos são usados em diversos tratamentos médicos. Disserte sobre esse aspecto, citando exemplos de fármacos.

### Questão 14

(Nível de Complexidade: Alto)

O que caracteriza um organismo multicelular? Discuta como isso se relaciona com a especialização celular nos reinos Plantae e Animalia.

### Questão 15

(Nível de Complexidade: Alto)

Comente sobre a importância das algas na produção de oxigênio no planeta e quais seriam as consequências da extinção das mesmas.

### Questão 16

(Nível de Complexidade: Alto)

Os microrganismos do Reino Monera podem ser benéficos ou prejudiciais. Elabore um texto que discorra sobre esses dois aspectos.

### Questão 17

(Nível de Complexidade: Alto)

Descreva o ciclo de vida de uma planta, desde a germinação até a reprodução, e discuta como isso varia entre as diferentes espécies de plantas.

### Questão 18

(Nível de Complexidade: Alto)

Como a presença de diferentes reinos no meio ambiente contribui para a biodiversidade? Elabore uma resposta destacando a interdependência entre eles.

### Questão 19

(Nível de Complexidade: Alto)

Analise como as características do Reino Animalia refletem as adaptações dos organismos ao seu habitat, citando exemplos variados.

### Questão 20

(Nível de Complexidade: Alto)

Com o avanço da biotecnologia, muitos produtos vêm sendo desenvolvidos a partir de organismos de diferentes reinos. Escolha um exemplo específico e discorra sobre os benefícios e as preocupações éticas envolvidas.

## Gabarito Detalhado

### Questão 1

Resposta: Os seres unicelulares são compostos por uma única célula, enquanto os multicelulares têm várias células. Exemplo: Monera – bactérias (unicelular); Protoctista – algas unicelulares (unicelular).

### Questão 2

Resposta: Fungi são eucariotos heterótrofos, apresentam paredes celulares de quitina. Diferenciam-se das plantas, que são autótrofas e possuem paredes celulares de celulose.

### Questão 3

Resposta: Os seres do Reino Monera, como bactérias, são essenciais para ciclagem de nutrientes, decomposição e até na produção de alimentos (ex: iogurte).

### Questão 4

Resposta: Plantas têm parede celular de celulose e cloroplastos; animais não possuem parede celular, sendo células mais flexíveis.

### Questão 5

Resposta: As algas produzem oxigênio e são base da cadeia alimentar; protozoários desempenham papéis de controle populacional no ecossistema.

### Questão 6

Resposta: Fotossíntese converte luz em energia, liberando oxigênio; vital para a respiração de muitos seres vivos.

### Questão 7

Resposta: Fungos como o Penicillium produzem antibióticos. A fermentação de fungos é usada em pães e bebidas alcoólicas.

### Questão 8

Resposta: Simbiose é interação benéfica entre espécies. Ex: líquens, resultantes da relação entre fungos e algas, que oferecem nutrientes e proteção.

### Questão 9

Resposta: Classificação ajuda a identificar relações evolutivas, biodiversidade e conservação de espécies.

### Questão 10

Resposta: A atividade humana provoca desmatamento e poluição, afetando negativamente todos os reinos e impactando a biodiversidade.

### Questão 11

Resposta: Protistas incluem algas (autótrofas) e protozoários (heterótrofos). Exemplo: Euglena (autótrofa), Amebas (heterótrofas).

### Questão 12

Resposta: Plantas do deserto, como cactos, possuem folhas modificadas (espinhos) para reduzir perda de água; plantas de pântano têm raízes respiratórias.

### Questão 13

Resposta: Exemplos de fármacos como a penicilina ilustram a utilidade dos fungos na medicina, ajudando no combate a infecções.

### Questão 14

Resposta: Organismos multicelulares são formados por células especializadas que realizam funções distintas, permitindo maior complexidade nos reinos Plantae e Animalia.

### Questão 15

Resposta: As algas, através da fotossíntese, produzem oxigênio. Sua extinção poderia levar à diminuição da qualidade atmosférica e afetar toda a vida aquática.

### Questão 16

Resposta: Monera pode ser benéfico (bactérias intestinais) ou prejudicial (patógenos); o equilíbrio é fundamental para a saúde e ecossistemas.

### Questão 17

Resposta: O ciclo de vida inclui germinação, crescimento, floração e frutificação. Em diferentes plantas, esse ciclo varia em duração e adaptações.

### Questão 18

Resposta: A diversidade entre reinos resulta em interações ecológicas, mantendo o equilíbrio, como predador-presa, polinização, etc.

### Questão 19

Resposta: Adaptações como asas em aves ou nadadeiras em peixes mostram como os animais se ajustam a seus habitats.

### Questão 20

Resposta: Exemplo: o uso de fungos para produzir bioetanol. Considerações éticas incluem impacto ambiental e manipulação genética.

Observação: Cada questão foi elaborada visando que os alunos possam demonstrar não apenas conhecimento de memorização, mas a capacidade de articular e discutir conteúdos de forma crítica e reflexiva, conforme as diretrizes da BNCC.


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