“Prova de Matemática: Frações para o 5º Ano – 10 Questões”
Tema: frações
Etapa/Série: 5º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 10
Prova de Matemática – Frações – 5º Ano
Nome do Aluno: ______________________
Data: ________________
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Instruções
Responda todas as questões a seguir. Leia com atenção e, se necessário, faça rascunhos no verso da prova.
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Questões
1. (Múltipla escolha)
Um bolo foi cortado em 8 pedaços iguais, e Maria comeu 3 pedaços. Qual fração do bolo Maria comeu?
a) (frac{3}{8})
b) (frac{5}{8})
c) (frac{1}{2})
d) (frac{1}{8})
2. (Verdadeiro ou Falso)
A fração (frac{4}{6}) é igual à fração (frac{2}{3}).
( ) Verdadeiro
( ) Falso
3. (Completar a frase)
Quando somamos duas frações que têm o mesmo denominador, nós _____________ as frações e ____________ o denominador.
4. (Múltipla escolha)
Qual é a fração correspondente a 25%?
a) (frac{1}{4})
b) (frac{1}{2})
c) (frac{1}{5})
d) (frac{3}{4})
5. (Dissertativa)
Maria e João têm que dividir 2 pizzas. Se Maria ficou com (frac{3}{4}) da pizza 1 e João com (frac{1}{2}) da pizza 2, quanto de pizza cada um ficou ao todo? Justifique seu raciocínio.
6. (Múltipla escolha)
Se (frac{3}{5}) de uma torta foi comida, qual fração da torta ainda está disponível?
a) (frac{2}{5})
b) (frac{3}{5})
c) (frac{1}{5})
d) (frac{4}{5})
7. (Dissertativa)
Explique como você pode tornar a fração (frac{8}{12}) em uma fração equivalente e simplificada.
8. (Verdadeiro ou Falso)
A soma das frações (frac{1}{3}) e (frac{1}{3}) é igual a (frac{2}{6}).
( ) Verdadeiro
( ) Falso
9. (Completar a frase)
Para somar frações com denominadores diferentes, devemos ____________ os denominadores e ____________ o numerador.
10. (Múltipla escolha)
Escolha a opção que apresenta duas frações equivalentes:
a) (frac{2}{4}) e (frac{1}{2})
b) (frac{3}{4}) e (frac{1}{4})
c) (frac{5}{6}) e (frac{3}{4})
d) (frac{2}{6}) e (frac{1}{3})
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Gabarito
1. Resposta: a) (frac{3}{8})
Justificativa: Maria comeu 3 pedaços de 8, logo a fração é (frac{3}{8}).
2. Resposta: ( ) Verdadeiro
Justificativa: Ambas as frações representam a mesma parte do total, pois (4 = 2 times 2) e (6 = 2 times 3).
3. Resposta: somamos, mantemos
Justificativa: Ao somar frações com o mesmo denominador, o numerador é somado e o denominador permanece o mesmo.
4. Resposta: a) (frac{1}{4})
Justificativa: 25% é equivalente a um quarto.
5. Resposta:
Maria ficou com (frac{3}{4}) da pizza 1 e João com (frac{1}{2}) da pizza 2. Somando:
Para Maria: (frac{3}{4}) está em formato simplificado;
Para João, devemos encontrar um denominador comum:
(frac{1}{2} = frac{2}{4}), então a soma é (frac{3}{4} + frac{2}{4} = frac{5}{4} = 1frac{1}{4}).
Portanto, cada um ficou com a fração total da pizza descrita.
6. Resposta: a) (frac{2}{5})
Justificativa: Se 3/5 foram consumidos, sobram 2/5.
7. Resposta:
Para simplificar (frac{8}{12}), devemos encontrar o maior divisor comum (MDC), que é 4. Dividindo numerador e denominador por 4, obtemos (frac{2}{3}).
8. Resposta: ( ) Falso
Justificativa: A soma de (frac{1}{3} + frac{1}{3}) é igual a (frac{2}{3}), e (frac{2}{6}) é equivalente a (frac{1}{3}).
9. Resposta: igualar, somar
Justificativa: Para somar frações com denominadores diferentes, igualamos os denominadores (encontramos um comum) e somamos os numeradores.
10. Resposta: a) (frac{2}{4}) e (frac{1}{2})
Justificativa: Ambas representam a mesma proporção, (2) dividido por (4) é o mesmo que (1) dividido por (2).
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Fim da Prova
