“Prova de Matemática: Questões sobre Frações para 5º Ano”
Tema: fração
Etapa/Série: 5º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 10
Prova de Matemática – Frações
Nome do Aluno: ______________________
Data: ____/____/______
Professor(a): ______________________
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Instruções:
Leia as questões com atenção e escolha a alternativa correta. As frações são essencialmente importantes para o nosso cotidiano, podendo ser utilizadas em várias situações.
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Questões:
1. (Contextualização) Maria tem um bolo que foi cortado em 8 pedaços iguais. Se ela comeu 3 pedaços, qual fração do bolo ela comeu?
– A) 1/8
– B) 3/8
– C) 5/8
– D) 8/8
2. (Análise) Qual das seguintes frações é equivalente a 2/4?
– A) 1/2
– B) 3/4
– C) 4/2
– D) 5/8
3. (Compreensão) Se um lápis é dividido em 4 partes iguais e você possui 2 dessas partes, que fração do lápis você tem?
– A) 1/4
– B) 2/4
– C) 1/2
– D) 3/4
4. (Aplicação) João comprou 1/3 de uma pizza e, em uma festa, comeu 1/6 da pizza. Que fração da pizza João ainda tem?
– A) 1/2
– B) 1/6
– C) 1/3
– D) 1/2 ou 2/6
5. (Interpretação) Na escola, 3/8 dos alunos são meninas. Se há 32 alunos no total, quantas meninas há na escola?
– A) 12
– B) 10
– C) 15
– D) 8
6. (Raciocínio crítico) Se você tem 1/4 de um litro de suco e decide dividir igualmente entre 2 copos, quanto suco cada copo receberá?
– A) 1/4 litro
– B) 1/8 litro
– C) 1/2 litro
– D) 2/4 litro
7. (Compreensão e aplicação) Raquel leu 2/5 de um livro. Se o livro tem 100 páginas, quantas páginas Raquel leu?
– A) 25
– B) 30
– C) 40
– D) 50
8. (Contextualização) Um tanque de água está 3/4 cheio. Se a capacidade total do tanque é de 200 litros, quantos litros de água há no tanque?
– A) 100 litros
– B) 150 litros
– C) 175 litros
– D) 200 litros
9. (Análise) Qual é a soma das frações 1/3 e 2/3?
– A) 1/3
– B) 2/3
– C) 1
– D) 5/3
10. (Raciocínio crítico) Se uma receita pede 1/2 xícara de açúcar e você vai dobrar a receita, quantas xícaras de açúcar você precisará?
– A) 1/2 xícara
– B) 1 xícara
– C) 2 xícaras
– D) 3/4 xícara
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Gabarito
1. B) 3/8 – Maria comeu 3 pedaços de 8, o que representa 3/8 do bolo.
2. A) 1/2 – 2/4 é equivalente a 1/2, pois ambos têm a mesma proporção.
3. C) 1/2 – 2 partes de 4 representam 1/2 do lápis.
4. D) 1/2 ou 2/6 – 1/3 – 1/6 é igual a 1/2 (ou 2/6).
5. A) 12 – 3/8 do total de 32 alunos resulta em 12 meninas.
6. B) 1/8 litro – 1/4 dividido por 2 é igual a 1/8.
7. C) 40 – 2/5 de 100 é 40.
8. C) 150 litros – 3/4 de 200 litros é 150.
9. C) 1 – 1/3 + 2/3 resulta em 3/3 que é igual a 1.
10. B) 1 xícara – Dobrar 1/2 resulta em 1 xícara.
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Considerações Finais: Estas questões foram elaboradas para avaliar diferentes níveis de compreensão sobre frações de forma eficaz, desafiando os alunos a aplicar seus conhecimentos em contextos práticos e teóricos.
