“Plano Educacional Individualizado para Emilia Vitoria: 1º Ano EM”
PEI – Plano Educacional Individualizado – Emilia Vitoria, Anna Beatricy
👤 Aluno: Emilia Vitoria, Anna Beatricy
🎓 Série/Ano: 1º ano EM
📅 Vigência: Trimestral
📅 Data de Criação: 02/07/2026
1. Identificação e Dados do Aluno
Nome: Emilia Vitoria, Anna Beatricy
Série/Ano: 1º ano EM
2. Perfil do Aluno
Características: A aluna é gestante ou lactante e não pode comparecer às aulas presenciais, o que limita a sua interação direta com o ambiente escolar.
Potencialidades: Apesar da ausência nas aulas, espera-se que a aluna tenha potencial para compreender conceitos acadêmicos de Física, uma vez que as habilidades cognitivas variam de acordo com o desenvolvimento individual.
Necessidades: A aluna precisa de estratégias que permitam seu aprendizado de forma autônoma e adaptada à sua condição.
3. Avaliação Inicial
A aluna não frequentou nenhuma aula no ano letivo, portanto, sua avaliação inicial será baseada em um diagnóstico informal realizado pelo professor e pedagoga, que buscará identificar suas habilidades prévias sobre os temas a serem abordados.
4. Metas e Objetivos
Objetivos Gerais: Desenvolver habilidades e conhecimentos sobre:
- Leis de Newton
- Gravitação
- Energia e trabalho mecânico
- Quantidade de movimento e impulso
Metas:
- Curto Prazo (1º mês): Compreender e explicar a Primeira Lei de Newton, realizando atividades escritas com 75% de acerto.
- Médio Prazo (2º mês): Aplicar a Segunda Lei de Newton em situações do cotidiano, com 70% de acerto em exercícios propostos.
- Longo Prazo (3º mês): Discutir e resolver problemas relacionados à gravitação e energia, demonstrando entendimento em 80% das atividades avaliativas.
5. Estratégias e Adaptações
Área de Conhecimento: Física
- Utilização de vídeos educativos e animações sobre as Leis de Newton e gravitação.
- Leitura de textos simplificados do livro didático com suporte em imagens e diagramas.
- Realização de atividades práticas em casa, como experimentos simples que podem ser feitos com materiais do dia a dia, registrando observações em um diário.
- Reuniões semanais de tutoria online para discutir os conteúdos e tirar dúvidas.
6. Recursos e Apoios Necessários
Recursos:
- Livro didático de Física.
- Material multimídia (vídeos, podcasts, animações).
- Material para experimentos práticos.
Apoios:
- Professor de Física para orientações sobre o conteúdo.
- Pedagoga para acompanhar o desenvolvimento e fornecer suporte emocional e acadêmico.
7. Cronograma de Implementação
| Atividade | Data | Responsável |
|---|---|---|
| Reunião de planejamento inicial | 01/10/2023 | Professor e Pedagoga |
| Estudo da Primeira Lei de Newton | 01/10/2023 – 31/10/2023 | Emilia |
| Atividades práticas e registro | 01/10/2023 – 31/10/2023 | Emilia |
| Reunião de tutoria | Todas as segundas-feiras | Professor |
8. Critérios e Instrumentos de Avaliação
- Atividades escritas e práticas.
- Registro de diário com observações de experimentos.
- Avaliações orais durante as reuniões de tutoria.
9. Acompanhamento e Revisão
O acompanhamento será realizado semanalmente durante as reuniões de tutoria. A revisão do plano será feita ao final de cada mês, avaliando o progresso em relação às metas estabelecidas.
10. Orientações para Família
É fundamental que a família apoie a aluna durante o processo de aprendizagem, criando um ambiente propício para o estudo. Sugere-se:
- Auxiliar na organização do horário de estudos.
- Proporcionar um espaço tranquilo para a realização das atividades.
- Incentivar a aluna a compartilhar suas dúvidas e aprendizados.
11. Registros e Observações
Todos os registros de atividades, avaliações e observações sobre o progresso da aluna serão documentados em um arquivo específico, que permitirá ajustes nas estratégias ao longo do trimestre.
