Prova de Educação Física: Questões sobre Handebol para 9º Ano

Tema: handebol
Etapa/Série: 9º ano
Disciplina: Educação Física
Questões: 10

Prova de Educação Física – Tema: Handebol

Nome do Aluno: _______________

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Data: _______________

Total de Questões: 10

Questões

1. (Múltipla escolha)

O handebol é um esporte que combina características de vários outros esportes. Qual dos seguintes esportes é mais frequentemente associado ao handebol?

a) Futebol

b) Basquete

c) Vôlei

d) Natação

2. (Verdadeiro ou Falso)

No handebol, cada equipe é composta por 7 jogadores em quadra, incluindo o goleiro.

(V) Verdadeiro

(F) Falso

3. (Completar a frase)

O objetivo do handebol é marcar pontos, que são chamados de _________, ao arremessar a bola na _________ adversária.

4. (Dissertativa)

Explique a importância do drible no handebol e como ele pode ser utilizado em uma partida. Cite pelo menos duas situações em que o drible é essencial.

5. (Múltipla escolha)

Qual das seguintes infrações resulta em um tiro livre no handebol?

a) Passar a bola para um jogador que está fora do campo

b) Impedir o avanço do adversário sem contato físico

c) Realizar três passes sem arremessar

d) Impedir a movimentação do goleiro na área dele

6. (Verdadeiro ou Falso)

Em uma partida de handebol, o arremesso deve ser sempre feito com uma das mãos, sem o auxílio da outra mão para manter a bola viva.

(V) Verdadeiro

(F) Falso

7. (Dissertativa)

Discorra sobre as posições dos jogadores no handebol e como cada uma contribui para o desempenho da equipe dentro de uma partida.

8. (Múltipla escolha)

Qual é a duração padrão de uma partida de handebol em competições oficiais para adolescentes?

a) 30 minutos, dividido em dois tempos de 15 minutos

b) 40 minutos, dividido em dois tempos de 20 minutos

c) 50 minutos, dividido em dois tempos de 25 minutos

d) 60 minutos, dividido em dois tempos de 30 minutos

9. (Completar a frase)

No handebol, o goleiro pode utilizar _________ para defender o gol, mas não pode sair da sua área, que é delimitada por _________.

10. (Dissertativa)

Refletindo sobre o handebol como um esporte coletivo, discorra sobre a importância do trabalho em equipe e da comunicação entre os jogadores durante uma partida.

Gabarito

1. b) Basquete

*Justificativa: O handebol possui diversas similaridades com o basquete, especialmente em relação ao movimento contínuo e ao arremesso a gol.*

2. (V) Verdadeiro

*Justificativa: Uma equipe de handebol é composta por 7 jogadores, incluindo o goleiro, durante a competição.*

3. “gols”; “gol”

*Justificativa: O objetivo do handebol é marcar gols na área adversária.*

4. O drible no handebol é crucial para a superação de adversários em uma partida. Ele é fundamental quando um jogador… (aqui o aluno deve exemplo mencionar situações como: para avançar e passar a bola a um companheiro ou para criar espaço para um arremesso a gol).

5. a) Passar a bola para um jogador que está fora do campo

*Justificativa: Essa situação resulta em um tiro livre, pois a jogada é irregular.*

6. (F) Falso

*Justificativa: O arremesso pode ser feito com uma ou ambas as mãos, permitindo maior flexibilidade no jogo.*

7. As posições no handebol incluem goleiro, pivô, armador e ponta. Cada uma destas posições tem responsabilidade específica que contribui para a estrutura de jogo e para estratégias da equipe.

8. b) 40 minutos, dividido em dois tempos de 20 minutos

*Justificativa: Essa é a duração de partidas em competições oficiais em categoria de base.*

9. “braços”; “uma linha de 6 metros”

*Justificativa: O goleiro deve usar os braços para defender e não pode sair da área, que é a zona do gol.*

10. O trabalho em equipe no handebol é fundamental para a efetividade do jogo, pois… (aqui o aluno deve comentar sobre a necessidade de estratégia e comunicação para a interação entre os jogadores durante a partida).

Esta prova visa avaliar não apenas o conteúdo teórico sobre o handebol, mas também a capacidade crítica e reflexiva dos alunos em relação a aspectos práticos e sociais do esporte.


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