“Intertextualidade: Prova de Língua Portuguesa para 1º Ano”

Tema: intertextualidade
Etapa/Série: 1º ano – Ensino Médio
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 1

Prova de Língua Portuguesa – Intertextualidade

Professor(a): ____________________ Data: ____/____/____

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Nome do Aluno: ____________________ Turma: _______

Instruções:

Leia atentamente as questões abaixo e escolha a alternativa correta. Responda a questão considerando os conceitos de intertextualidade. Boa sorte!

Questão 1:

A intertextualidade é um recurso que faz parte da construção de diversos textos literários e não literários. Leia o fragmento a seguir:

“Eu sou um sonho, eu sou uma sombra, eu sou um mito… Alguém deve ter sonhado com isso…”

Esse trecho, que remete a várias obras e referências literárias, ilustra a relação entre diferentes textos e contextos, um exemplo clássico da intertextualidade. A partir desse fragmento, analise as alternativas abaixo e assinale a que melhor define o conceito de intertextualidade:

  • A) A intertextualidade é a colaboração entre múltiplos autores na criação de um novo texto literário, sem relação com textos anteriores.
  • B) A intertextualidade se refere à citação direta de autores consagrados, que é obrigatória em qualquer texto acadêmico.
  • C) A intertextualidade é a relação entre diferentes textos que se influenciam mutuamente, enriquecendo seu significado e abrangendo referências a outros contextos e obras.
  • D) A intertextualidade é o uso de linguagem figurada que não remete a outras obras, mas apenas a experiências pessoais do autor.

Responda:

Alternativa: _______

Gabarito Detalhado

Resposta Correta: C

Justificativa:

A alternativa C é a mais apropriada, pois define a intertextualidade como a relação entre diferentes textos, que se influenciam mutuamente. Isso se alinha ao conceito de que os textos não existem de forma isolada, mas dialogam entre si, enriquecendo sua interpretação e ampliando significados por meio de referências a outras obras e contextos. As demais alternativas não capturam a essência do termo:

  • A) Incorreta. A intertextualidade não se limita à colaboração entre autores, mas envolve a relação com textos já existentes.
  • B) Incorreta. Embora as citações sejam uma forma de intertextualidade, esta não se restringe a isso e não é obrigatória em todos os textos acadêmicos.
  • D) Incorreta. Essa definição ignora a essência da intertextualidade, que envolve referências a outras obras e contextos, e não apenas experiências pessoais.

Com isso, conclui-se que a intertextualidade é um conceito amplo e essencial na leitura e interpretação de textos, fornecendo uma rede de significados que revela as interconexões culturais e literárias.

Fim da Prova


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