“Programa Calha Norte: Soberania Territorial e Desenvolvimento”
Tema: Programa Calha Norte, o que é e a importância desses programas governamentais para a soberania territorial do país
Etapa/Série: 7º ano
Disciplina: Geografia
Questões: 1
Prova de Geografia – 7º Ano
Tema: Programa Calha Norte e a Importância de Programas Governamentais para a Soberania Territorial do País
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Questões
Questão 1: Dissertativa
Considerando a importância do Programa Calha Norte para o Brasil, responda ao seguinte questionamento:
Explique o que é o Programa Calha Norte e analise como programas governamentais como esse podem contribuir para a soberania territorial do país. Utilize exemplos práticos para fundamentar sua resposta.
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Critérios de Avaliação
– Clareza na definição do que é o Programa Calha Norte.
– Capacidade de análise sobre a importância dos programas governamentais na soberania territorial.
– Proposta de exemplos que demonstrem a aplicação desses conceitos.
– Estrutura lógica e coerente na construção do texto.
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Gabarito
Resposta Esperada para a Questão 1:
Os alunos devem abordar os seguintes pontos ao responder:
1. Definição do Programa Calha Norte:
– O aluno deve explicar que é um programa do governo brasileiro lançado em 1985, voltado para o desenvolvimento da Região Norte do Brasil. Sua finalidade principal é promover a integração e a ocupação ordenada do território na Amazônia, visando o desenvolvimento econômico, social e a proteção ambiental.
2. Importância dos Programas Governamentais para a Soberania Territorial:
– O aluno deve analisar como essa iniciativa contribui para a soberania do país, enfatizando que programas como o Calha Norte ajudam a fortalecer a presença do estado em regiões estratégicas, evitando a exploração desordenada de recursos naturais e combatendo atividades ilegais, como o desmatamento e a mineração clandestina.
– Deve ressaltar também que ao promover o desenvolvimento sustentável, o programa assegura a população local melhor acesso a serviços básicos, o que ajuda a consolidar a cultura, a sociedade e a identidade regional.
3. Exemplos Práticos:
– O estudante pode citar a implementação de políticas de saúde, educação e infraestrutura na região como exemplos de como o Calha Norte atua diretamente no cotidiano das comunidades locais e como isso fortalece a identidade nacional frente a possíveis ameaças externas.
4. Estrutura do Texto:
– O que se espera é uma escrita clara, com uma introdução que apresente os temas abordados, desenvolvimento que discorra sobre as definições e análise crítica, e uma conclusão que sintetize a importância do programa para a soberania.
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Considerações Finais
Os alunos devem ser incentivados a relacionar suas respostas à realidade local e global, promovendo um entendimento mais profundo sobre a relevância de políticas públicas na gestão de territórios e na afirmação da soberania nacional.
