Prova de Matemática 5º Ano: Geometria, Frações e Operações
Tema: formas geométricas espaciais e planas, frações, multiplicação e divisão
Etapa/Série: 5º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 5
Prova de Matemática – 5º Ano
Tema: Formas Geométricas Espaciais e Planas, Frações, Multiplicação e Divisão
Nome do Aluno: _______________________ Data: _______________
Instruções:
– Leia atentamente cada questão antes de responder.
– Escolha a alternativa correta e marque com um “X”.
– Boa sorte!
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Questão 1
Identificação de Formas Geométricas
Mário desenhou uma figura que tem 4 lados iguais e 4 ângulos retos. Que forma geométrica Mário desenhou?
A) Círculo
B) Triângulo
C) Quadrado
D) Retângulo
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Questão 2
Visualizando Formas Espaciais
Qual das alternativas abaixo é um exemplo de forma geométrica espacial?
A) Círculo
B) Cubo
C) Retângulo
D) Triângulo
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Questão 3
Fração em Contexto
Ana cortou uma pizza em 8 fatias iguais. Se ela comeu 3 fatias, qual fração da pizza foi consumida?
A) 1/2
B) 1/3
C) 3/8
D) 3/5
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Questão 4
Multiplicação e Divisão
Um pacote contém 24 balas. Se você quer dividir essas balas igualmente entre 4 amigos, quantas balas cada amigo receberá?
A) 4
B) 6
C) 8
D) 10
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Questão 5
Problema Prático com Frações e Multiplicação
Em uma competição, 1/3 dos participantes são crianças. Se há 60 participantes no total, quantas crianças estão participando?
A) 15
B) 20
C) 25
D) 30
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Gabarito
1. C) Quadrado
Justificativa: O quadrado possui 4 lados iguais e todos os ângulos retos, caracterizando essa forma geométrica.
2. B) Cubo
Justificativa: O cubo é um exemplo de forma geométrica espacial, pois possui três dimensões (altura, largura e profundidade).
3. C) 3/8
Justificativa: Se a pizza tem 8 fatias e Ana comeu 3, a fração que representa as fatias consumidas é 3/8.
4. B) 6
Justificativa: 24 balas divididas igualmente entre 4 amigos resultam em 6 balas para cada amigo (24 ÷ 4 = 6).
5. B) 20
Justificativa: Para encontrar o número de crianças, calculamos 1/3 de 60, que é 20 (60 × 1/3 = 20).
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Observação: Esta prova tem como objetivo avaliar a compreensão dos alunos sobre formas geométricas, frações, multiplicação e divisão, de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), oferecendo uma variedade de contextos que incentivem o raciocínio crítico e a aplicação prática dos conceitos matemáticos.
