“Prova de Matemática 5º Ano: Figuras, Frações e Medidas”
Tema: figuras espaciais, leitura de frações, medidas de massa, multiplicação por 10, 100 e mil
Etapa/Série: 5º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 10
Prova de Matemática – 5º Ano
Nome do Aluno: ________________________
Data: ________________
Turma: ________________
Questão 1: (Múltipla Escolha)
Observe a figura abaixo que representa diferentes figuras espaciais:
Qual das opções abaixo apresenta apenas figuras planas?
a) Círculo, quadrado, pirâmide
b) Retângulo, triângulo, esfera
c) Losango, hexágono, cubo
d) Quadrado, círculo, triângulo
Questão 2: (Verdadeiro ou Falso)
Apenas uma das afirmações abaixo é correta. Marque V para Verdadeiro e F para Falso:
1. O cubo possui 6 faces.
( )
2. A esfera tem arestas.
( )
3. O cilindro possui 2 bases circulares e 1 face lateral.
( )
4. O paralelogramo é uma figura tridimensional.
( )
Questão 3: (Completar as Frases)
Complete as frases utilizando as palavras: esfera, cubo, pesar.
1. Um objeto que tem forma de bola é chamado de __________.
2. Um dado é um exemplo de um __________.
3. Para __________ um objeto, usamos instrumentos como a balança.
Questão 4: (Múltipla Escolha)
Qual é o resultado da multiplicação de 50 por 100?
a) 500
b) 5.000
c) 5000
d) 50.000
Questão 5: (Dissertativa)
Explique como você pode multiplicar um número por 1.000 e dê um exemplo prático do dia a dia em que isso pode ser útil.:
Questão 6: (Leitura de Frações)
Um bolo foi cortado em 8 partes iguais e 3 partes foram comidas. Qual fração representa a parte que sobrou?
Questão 7: (Múltipla Escolha)
Na feira, você comprou 2 kg de maçãs, 1,5 kg de bananas e 0,5 kg de laranjas. Qual é a massa total de frutas que você comprou?
a) 4 kg
b) 3 kg
c) 2,5 kg
d) 5 kg
Questão 8: (Verdadeiro ou Falso)
Marque V para Verdadeiro e F para Falso no que diz respeito às frações.:
1. 1/2 é maior que 1/4. ( )
2. 3/3 representa uma unidade. ( )
3. A fração 1/6 é igual a 0,16. ( )
4. Frações são partes de um todo. ( )
Questão 9: (Completar as Frases)
Complete as frases utilizando os números: 10, 100, 1.000.
1. Multiplicando 5 por __________, temos 50.
2. Multiplicando 6 por __________, temos 600.
3. Multiplicando 7 por __________, temos 7.000.
Questão 10: (Dissertativa)
Descreva a diferença entre pesos e medidas de massa e cite um exemplo de cada um.:
Gabarito
Questão 1:
Resposta correta: d)
Justificativa: Apenas o quadrado, círculo e triângulo são figuras planas.
Questão 2:
V, F, V, F
Justificativa: O cubo tem 6 faces (verdadeiro). A esfera não possui arestas (falso). O cilindro possui 2 bases circulares e 1 face lateral (verdadeiro). O paralelogramo é uma figura plana (falso).
Questão 3:
1. esfera
2. cubo
3. pesar
Justificativa: As palavras completam corretamente as frases de acordo com suas definições nas figuras espaciais.
Questão 4:
Resposta correta: b)
Justificativa: 50 x 100 = 5.000.
Questão 5:
Resposta esperada: O aluno deve explicar que multiplicar por 1.000 é o mesmo que adicionar três zeros ao número. Um exemplo prático é ao calcular o preço total de 1.000 produtos a R$ 1,00 cada, que totaliza R$ 1.000,00.
Questão 6:
Resposta: 5/8
Justificativa: A fração que sobrou é 5 partes de 8.
Questão 7:
Resposta correta: a)
Justificativa: 2 kg + 1,5 kg + 0,5 kg = 4 kg.
Questão 8:
V, V, F, V
Justificativa: 1/2 é maior que 1/4 (verdadeira), 3/3 representa uma unidade (verdadeira), 1/6 não é igual a 0,16 (falsa), frações representam partes de um todo (verdadeira).
Questão 9:
1. 10
2. 100
3. 1.000
Justificativa: Os números completam corretamente as frases pela relação de multiplicação.
Questão 10:
Resposta esperada: Peso se refere à força gravitacional sobre um corpo (exemplo: peso de um objeto em Newton), e medida de massa refere-se à quantidade de matéria (exemplo: 5 kg de arroz).
