Prova de Matemática: Potenciação de Números Inteiros para 7º Ano

Publicado em por

Tema: potenciação de numero inteiro
Etapa/Série: 7º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 10

Prova de Matemática – 7º Ano: Potenciação de Números Inteiros

Leia atentamente cada uma das questões a seguir e escolha a alternativa correta. As questões abordam conceitos fundamentais sobre potenciação de números inteiros, uma habilidade essencial para o seu desenvolvimento em matemática.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Questões

  1. O que é a potenciação?

    • A) Uma operação de adição de números.

    • B) A multiplicação de um número por ele mesmo várias vezes.

    • C) A subtração de números inteiros.

    • D) Divisão de um número por outro número.

  2. Qual é o valor de 3²?

    • A) 3

    • B) 6

    • C) 9

    • D) 12

  3. O que representa a potência (-2)³?

    • A) -6

    • B) -8

    • C) 8

    • D) -4

  4. Qual é a forma correta de escrever 5 x 5 x 5 x 5 x 5?

    • A) 5⁴

    • B) 5⁵

    • C) 5²

    • D) 4⁵

  5. Calcule o resultado de (-3)² + 4²:

    • A) 7

    • B) 25

    • C) 13

    • D) 9

  6. Qual é a base e o expoente na expressão 7⁴?

    • A) Base: 7; Expoente: 4

    • B) Base: 4; Expoente: 7

    • C) Base: 11; Expoente: 7

    • D) Base: 4; Expoente: 11

  7. Se o valor de 2⁵ = 32, qual é o valor de 4²?

    • A) 8

    • B) 12

    • C) 16

    • D) 20

  8. Qual é o resultado de 0²?

    • A) 0

    • B) 1

    • C) -1

    • D) Infinito

  9. Qual é o valor de (-2)⁴?

    • A) 2

    • B) 8

    • C) 16

    • D) -16

  10. Em uma competição de matemática, um aluno ganhou 3 pontos para cada resposta correta e perdeu 2 pontos para cada resposta incorreta. Se ele respondeu a uma pergunta de potenciação e acertou, como ficaria sua pontuação atual considerando que ele começou com 0 pontos?

    • A) 0

    • B) 1

    • C) 2

    • D) 3

Gabarito e Justificativas

  1. B) A potenciação é uma operação que representa a multiplicação de um número por ele mesmo. Essa é uma definição fundamental na matemática.
  2. C) 3² = 3 x 3 = 9. Esta é a aplicação direta da definição de potenciação.

  3. B) (-2)³ = (-2) x (-2) x (-2) = -8. O número negativo é multiplicado por si mesmo ímpares vezes, resultando em um número negativo.

  4. B) 5 x 5 x 5 x 5 x 5 = 5⁵. O número 5 é multiplicado por ele mesmo 5 vezes, o que é a definição da potenciação.

  5. C) (-3)² + 4² = 9 + 16 = 25. Os números são elevados ao quadrado e somados.

  6. A) Base: 7; Expoente: 4. Em potenciação, a base é o número que se repete e o expoente indica quantas vezes ele é multiplicado por si mesmo.

  7. C) 4² = 16. A relação entre 2⁵ e 4² não é direta, mas calculamos o resultado de 4² aqui: 4 x 4 = 16.

  8. A) 0² = 0. O zero elevado a qualquer potência que não seja 0 continua sendo zero.

  9. C) (-2)⁴ = 16. Um número negativo elevado a uma potência par resulta em um valor positivo.

  10. D) 3. O aluno ganha 3 pontos por uma resposta correta, portanto, sua pontuação agora é 3.

Esta prova ajudará a consolidar e avaliar o entendimento dos alunos sobre a potenciação de números inteiros, estimulando o raciocínio matemático e a aplicação prática dos conceitos.


Botões de Compartilhamento Social